Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Lagu “Si t’étais là”–Louane Emera: Perspektif Linguistik, Semiotik dan Fonetik dalam Konteks Pembelajaran Bahasa Perancis Sari, Eni Novita; Syaefudin, Mohamad
Bookchapter Pendidikan Universitas Negeri Semarang Vol. 9 (2025)
Publisher : Bookchapter Pendidikan Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1529/kp.v9i1.423

Abstract

Penulisan ini bertujuan menganalisis lagu pop Perancis berjudul “Si t’étais là” yang dipopulerkan oleh Louane Emera dari perspektif linguistik, semiotik dan fonetik. Tujuan utama dari penulisan ini untuk menunjukkan bagaimana lagu dapat digunakan sebagai media yang efektif dalam pembelajaran bahasa Perancis. Analisis linguistik mencakup identifikasi dan deskripsi fitur-fitur gramatikal, sintaksis dan leksikal yang terdapat pada lirik, seperti penggunaan conditionnel présent untuk menyatakan harapan dan penyesalan. Dari sisi semiotik, penulisan ini mengkaji makna-makna tersembunyi dan simbolisme yang terkandung dalam lirik dan musik video, misalnya simbol kesepian dan kerinduan yang dipresentasikan melalui visual dan narasi. Sementara itu, analisis fonetik berfokus pada fitur-fitur bunyi bahasa, termasuk intonasi, pengucapan vokal dan konsonan yang relevan dengan pelafalan bahasa Perancis yang otentik. Metode penulisan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data primer berupa lirik lagu dan musik video, sedangkan data sekunder didapat dari literatur terkait linguistik, semiotik dan fonetik bahasa Perancis. Hasil analisis menunjukkan bahwa lagu “si t’étais là” memiliki kekayaan linguistik dan semiotik yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap struktur gramatikal, kekayaan kosakata dan makna budaya. Aspek fonetiknya juga dapat membantu siswa melatih pelafalan yang benar. Dengan demikian, penulisan ini menyimpulkan bahwa penggunaan lagu pop kontemporer seperti yang dianalisis dalam studi ini sangat relevan dan bermanfaat untuk menciptakan suasana pembelajaran bahasa Perancis yang lebih menarik dan kontekstual.
Pengaruh Perbandingan Sosial Terhadap Kecemasan Karir Pada Fresh Graduate Pengguna LinkedIn Sari, Eni Novita; Asrila, Agitia Kurniati
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 10, No 2 (2026): Future Issues
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v10i2.2026.916-922

Abstract

Kecemasan karir merupakan perasaan cemas yang muncul ketika individu menghadapi proses dalam pemilihan, tantangan, dan perencanaan dalam pengembangan karir, dari memulai karir hingga membahas tujuan karir. Dalam konteks penggunaan LinkedIn perbandingan sosial dianggap menjadi salah satu faktor yang dapat memicu kecemasan karir. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh perbandingan sosial terhadap kecemasan karir pada fresh graduate pengguna LinkedIn. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu fresh graduate pengguna Linkedin. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 385 responden dengan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil Penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif antara perbandingan sosial terhadap kecemasan karir secara signifikan pada fresh graduate pengguna LinkedIn yang mengindikasikan bahwa semakin tinggi perbandingan sosial yang dilakukan, maka semakin tinggi tingkat kecemasan karir yang dirasakan. Temuan ini memberikan implikasi penting sebagai sumber pengetahuan bagi fresh graduate pengguna LinkedIn mengenai bagaimana perbandingan sosial dapat memicu kecemasan karir, khususnya terkait dampak penggunaan media sosial profesional seperti LinkedIn dalam masa transisi menuju dunia kerja