Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Hendri, Moh.
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENEKANAN BUDAYA LITERASI TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING ANAK SEKOLAH DASAR Hendri, Moh.; Amalia, Afni
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.124-132

Abstract

Budaya literasi memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan komunikasi siswa, khususnya dalam keterampilan public speaking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penekanan budaya literasi terhadap perkembangan kemampuan public speaking pada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu terhadap dua kelompok siswa: kelompok yang diberi penekanan budaya literasi dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat aktif dalam kegiatan literasi seperti membaca rutin, diskusi buku, dan menulis ringkasan mengalami peningkatan signifikan dalam kepercayaan diri, kelancaran berbicara, serta kemampuan menyampaikan pendapat di depan umum. Temuan ini menunjukkan bahwa penanaman budaya literasi sejak dini tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif, tetapi juga mendukung pengembangan soft skill penting seperti public speaking. Oleh karena itu, integrasi kegiatan literasi dalam kurikulum sekolah dasar sangat disarankan untuk menunjang perkembangan komunikasi siswa secara menyeluruh. 
PENGARUH PENEKANAN BUDAYA LITERASI TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING ANAK SEKOLAH DASAR Hendri, Moh.; Amalia, Afni
Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/muaddib.v10i1.124-132

Abstract

Budaya literasi memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan komunikasi siswa, khususnya dalam keterampilan public speaking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penekanan budaya literasi terhadap perkembangan kemampuan public speaking pada siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu terhadap dua kelompok siswa: kelompok yang diberi penekanan budaya literasi dan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang terlibat aktif dalam kegiatan literasi seperti membaca rutin, diskusi buku, dan menulis ringkasan mengalami peningkatan signifikan dalam kepercayaan diri, kelancaran berbicara, serta kemampuan menyampaikan pendapat di depan umum. Temuan ini menunjukkan bahwa penanaman budaya literasi sejak dini tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif, tetapi juga mendukung pengembangan soft skill penting seperti public speaking. Oleh karena itu, integrasi kegiatan literasi dalam kurikulum sekolah dasar sangat disarankan untuk menunjang perkembangan komunikasi siswa secara menyeluruh. 
Co-Authors Amalia, Afni