Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menguatkan Peran Keluarga Dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Untuk Indonesia Emas 2045 Qonita, Qonita; Fauziah, Mulya Tiara; Nis Kharisma Dewi, Hocky; Junaedi, M. Faturohman; Abdillah, Sabid; Himayah, Mamay
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2025): Volume 7, No 1, Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/z3he2v62

Abstract

Cita-cita Indonesia Emas 2045 butuh sumber daya manusia yang berkualitas. Hal ini sangat tergantung pada peran penting keluarga sebagai tempat pendidikan pertama bagi anak. Penelitian ini melihat seberapa efektif seminar pendidikan dalam meningkatkan pemahaman orang tua tentang pentingnya peran keluarga untuk mewujudkan pendidikan yang baik menuju Indonesia Emas 2045. PKM dilakukan dengan metode Community-Based Action Research di Desa Damping, Pamarayan. Ada 87 peserta dari 90 keluarga yang diundang (partisipasi 96,7%). Kegiatan meliputi mencari tahu masalah yang ada, mengadakan seminar selama 1 hari, dan mengevaluasi hasilnya melalui tes sebelum dan sesudah seminar, melihat perubahan sikap, menilai keterampilan, serta mengamati tindak lanjutnya. Berdasarkan hasil identifikasi masalah, ditemukan bahwa 78,6% peserta memiliki pemahaman terbatas tentang peran keluarga, 67,9% mengalami kesulitan komunikasi dengan anak, dan 85,7% memiliki literasi digital rendah. Setelah seminar, terjadi peningkatan kesadaran dan pemahaman peserta tentang peran strategis keluarga dalam pendidikan. Pengamatan tindak lanjut menunjukkan adanya perbaikan dalam pola komunikasi dan rutinitas belajar dirumah. Seminar pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan lokal terbukti berhasil meningkatkan kemampuan keluarga sebagai agen pendidikan dan bisa menjadi contoh intervensi untuk mendukung Indonesia Emas 2045.
Edukasi Kesehatan Ibu dan Anak sebagai Investasi Masa Depan Bangsa di Desa Damping, Kabupaten Serang Qonita, Qonita; Zahrah, Nisri Ina; Rismawati, Rismawati; Fauziah, Cici Nurul; Junaedi, M. Faturohman; Wirawan, Andini; Amaliyah, Nina
IMPACT: Journal of Community Service Vol. 1 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : GEN ID

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Maternal and Child Health (MCH) is one of the key indicators of public health development and a priority in achieving the Sustainable Development Goals (SDGs). Pregnant women and children are among the most vulnerable groups to health problems due to their high risk of pregnancy complications, infectious diseases, malnutrition, and growth and developmental disorders. Based on this condition, a community service program was conducted to improve the knowledge of residents in Damping Village, Pamarayan Subdistrict, Serang Regency, regarding maternal and child health. The implementation method consisted of problem identification, priority analysis, planning, health education using leaflets, and evaluation through pre-test and post-test assessments. The activity was attended by 30 participants, consisting of health cadres and couples of reproductive age. The results showed a significant increase in knowledge: the percentage of participants with poor knowledge decreased from 70% before the session to 20% after, while those with good knowledge increased from 30% to 80%. These findings indicate that interactive counseling using attractive leaflets is effective in enhancing community understanding of maternal and child health.