Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Alamtana
Mardafila, Jelita
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Psikoedukasi Pubertas sebagai Upaya Penguatan Pemahaman Diri dan Kesehatan Reproduksi pada Remaja Awal di Yayasan Peduli Anak Mardafila, Jelita; Patonah, Nurul; Al-Jannah, Mudia Nurullah; Arisanti, Ivon
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v8i3.9764

Abstract

Pubertas merupakan fase penting dalan perkembangan remaja awal yang ditandai oleh perubahan fisik, emosional dan sosial. Namun, banyak remaja awal yang belum memiliki pemahaman memadai mengenai perubahan tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk menguatkan pemahaman diri dan kesadaran Kesehatan reproduksi melalui program psikoedukasi di Yayasan Peduli Anak. Program ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi 1 kali dalam seminggu kepada 24 anak Perempuan usia sekolah dasar. Metode pelaksanaan mencakup ceramah, diskusi kelompok dan simulasi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan dalam pemahaman peserta mengenai perubahan tubuh saat pubertas dan pentingnya menjaga Kesehatan organ reproduksi. Anak menjadi lebih terbuka untuk berdiskusi tentang tubuh dan perasaannya, serta mampu memahami batasan individu dan menjaga privasi. Psikoedukasi ini juga berdampak pada aspek psikologis, seperti meningkatnya rasa percaya diri dan penerimaan diri. Temuan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi pubertas efektif dalam meningkatkan kesiapan remaja menghadapi masa pubertas secara sehat dan positif. Program ini dapat diadaptasi dan direkomendasikan untuk dijadikan kegiatan rutin di lingkungan Pendidikan dasar dan menegah, khususnya bagi anak-anak yang kurang mendapatkan akses informasi memadai terkait pubertas dan kesehatan reproduksi. Dengan demikian, remaja dapat memahami dan percaya diri dalam menghadapi perubahan yang terjadi selama masa pubertas pada remaja awal.
Mengasah Ekspresi dan Kecerdasan Emosional Anak Melalui Art Class di Yayasan Peduli Anak Arisanti, Ivon; Mandalika, Dewi; Nuriana, Indra; Mardafila, Jelita
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 6 No 2 (2025): Edisi Agustus 2025
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v6i2.2553

Abstract

The Art Class at the Peduli Anak Foundation aims to hone children's expression and enhance their emotional intelligence through art. Through a participatory approach, children are assisted in drawing and crafting, which serve as non-verbal therapy. The results of this activity demonstrate increased self-confidence, emotional management skills, and social skills. Children become more open in expressing their feelings through artwork and demonstrate positive behavioral changes. Art class provides a safe space for children to explore their emotions, enhance creativity, and foster empathy and collaboration. This activity has proven effective in shaping children's character and supporting their psychosocial development, especially for those from less emotionally supportive backgrounds.
Co-Authors Al-Jannah, Mudia Nurullah Arisanti, Ivon Mandalika, Dewi Nuriana, Indra Patonah, Nurul