Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kebijakan Hukum Pidana terhadap Tindak Pidana Suap dalam Perspektif Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2023 Syarwani; Husni; Muammar
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Vol. 8 No. 2 (2025): (April)
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jimfh.v8i2.21723

Abstract

Korupsi telah menjadi salah satu masalah kejahatan di Indonesia, baik dalam aspek ekonomi, politik, maupun sosial. Tindak Pidana Korupsi merupakan fenomena yang sangat memperhatinkan dalam kehidupan masyarajat Indonesia pada beberapa dekade terakhir ini. Salah satu bentuk korupsi yang sering ditemukan adalah tindak Pidana Suap. Penelitian ini bertujuan untuk menganaslisis tentang kebijakan hukum pidana terhadap tindak pidana suap dalam perspektif undang-undang nomor 1 tahun 2023. Permasalaahan yang dibahas yaitu kebijakan hukum pidana terhadap tindak pidana suap dalam kitab undang-undang hukum pidana yang baru. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif, yaitu dengan mengkaji atau menganalisis data sekunder berupa bahan hukum primer dan sekunder dan tersier. Dengan demikian, penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kepustakaan yang kemudian dianalisis menggunakan metode analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Kebijakan hukum pidana terhadap tindak pidana suap dalam perspektif undang-undang nomor 1 tahun 2023 dapat membawa perubahan yang signifikan. Dalam kitab undang-undang hukum pidana terbaru yang terdapat dalam pasal 603-605 kitab undang-undang hukum pidana terbaru yang mencakup pemberian dan penerimaan suap, baik yang dilakukan oleh pejabat negara pegawai negeri, maupun pihak swasta. Dan sistem sanksi pidana yang diberikan dalam kitab undang-undang hukum pidan yang baru pidana penjara yang lebih berat dan tambahan sanksi bagi pemberi dan penerima yang melakukan tindak pidana suap baik disektor publik maupun swasta tidak hanya para pejabat politik .
MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MIS TUANKU HASYEM BANTA MUDA Nasri Diana; Syarwani
JURNAL EKSPERIMENTAL : Media Ilmiah Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2020): Desember
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Hilal Sigli Aceh- Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine whether the application of the discovery learning model could improve student learning outcomes. The research employed the Classroom Action Research (CAR) method, comprising the stages of planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of the study were 29 of the 4th grade students, consisting of 13 boys and 16 girls. Data were collected using student worksheets and observation sheets. In Cycle I, the students achieved an average score of 63.10, with a mastery rate of 58.62%. In Cycle II, the average score rose to 73.65, with a mastery rate of 86.20%. In Cycle III, student learning outcomes showed optimal improvement, marked by an average score of 82.58 and a 100% mastery rate—meaning all students participating in the action learning achieved scores exceeding the established Classical Mastery Criteria. Thus, it can be concluded that the discovery learning model can improve the learning outcomes of 4th grade students at MIS Tuanku Hasyem Banta Muda.