Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia
Mey Ester Marbun
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PADA ABAD PERTENGAHAN(ABAD KE-6 SAMPAI ABAD KE-14) Mey Ester Marbun
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini membahas perkembangan Pendidikan Agama Kristen pada Abad Pertengahan, yang berlangsung dari abad ke-6 hingga abad ke-14. Pada periode ini, pendidikan agama menjadi salah satu pilar utama dalam pembentukan moral dan spiritual masyarakat Eropa. Penelitian ini mengkaji berbagai aspek pendidikan agama, termasuk kurikulum, metode pengajaran, dan peran institusi gereja dalam mendidik umat. Melalui analisis terhadap sumber-sumber sejarah, jurnal ini mengidentifikasi bagaimana pendidikan agama Kristen tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk menyebarkan ajaran Kristus, tetapi juga sebagai sarana untuk mempertahankan kekuasaan politik dan sosial. Selain itu, jurnal ini mengeksplorasi tantangan yang dihadapi oleh pendidikan agama, seperti konflik antara gereja dan negara, serta munculnya pemikiran humanis yang mulai mengubah paradigma pendidikan pada akhir periode ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan agama Kristen pada Abad Pertengahan memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan intelektual dan budaya Eropa, yang masih terasa hingga saat ini. Dengan demikian, pemahaman tentang pendidikan agama pada masa ini penting untuk memahami akar tradisi pendidikan Kristen yang ada di dunia modern.
MENGAJAR CALISTUNG DI PAUD MENARA SERAFIM JALAN KAPUK RAYA JAKARTA BARAT(sebuah studi kasus di PAUD Menara Serafim di Jakarta Barat) Mey Ester Marbun
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali praktik pengajaran calistung (membaca, menulis, dan berhitung) di PAUD Menara Serafim, yang berlokasi di Jalan Kapuk Raya, Jakarta Barat. Fokus utama penelitian adalah untuk mengidentifikasi metode-metode yang digunakan oleh pendidik dalam mengajarkan calistung kepada anak usia dini serta respons anak terhadap pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, yang melibatkan observasi langsung proses KBM, wawancara dengan guru dan orang tua, serta analisis dokumen kurikulum dan materi ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di PAUD Menara Serafim, berbagai metode pengajaran diterapkan, termasuk metode bermain, cerita, dan penggunaan alat peraga visual. Anak-anak merespons dengan antusiasme tinggi, menunjukkan keterlibatan aktif dalam kegiatan belajar yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan mereka. Penelitian ini juga mengungkapkan pentingnya kolaborasi antara guru dan orang tua dalam mendukung perkembangan calistung anak di luar kelas. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar metode yang lebih interaktif dan berbasis pada kegiatan sehari-hari dapat terus diterapkan dan dikembangkan untuk mendukung kemampuan calistung anak secara lebih optimal.
Co-Authors