Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFESI (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian
Agustine AmandaSari, Vhira
Unknown Affiliation
Dentistry Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Edukasi TRIAD KRR melalui Animated Interactive Multimedia: Dampaknya Terhadap Motivasi Remaja Awal Agustine AmandaSari, Vhira; Sumaryani, Sri
Profesi (Profesional Islam) : Media Publikasi Penelitian Vol. 23 No. 1 (2025): Profesi (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) ITS PKU Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26576/profesi.v23i1.325

Abstract

Remaja merupakan kelompok usia yang rentan terhadap berbagai permasalahan kesehatan reproduksi, yang dikenal sebagai TRIAD Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR), mencakup seksualitas, penyalahgunaan Napza, dan infeksi HIV/AIDS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Animated Interactive Multimedia terhadap motivasi remaja awal dalam memahami TRIAD KRR. Penelitian ini menggunakan desain quasi experiment dengan pendekatan kuantitatif. Sampel terdiri dari 194 siswa yang dibagi menggunakan metode randomisasi ke dalam kelompok eksperimen dan kontrol. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon dan Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan motivasi yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberikan intervensi (p = 0,003), sedangkan tidak terdapat perbedaan motivasi yang signifikan antara kelompok eksperiment jika dibandingkan dengan kelompok kontrol setelah intervensi (p = 0,332). Hasil ini menunjukkan bahwa Animated Interactive Multimedia efektif dalam meningkatkan motivasi remaja awal, meskipun belum terbukti memberikan perbedaan antara kelompok eksperiment jika dibandingkan dengan kelompok kontrol. Oleh karena itu, vidio Animated Interactive Multimedia dapat
Co-Authors Sumaryani, Sri