Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gorontalo Accounting Journal JOURNAL OF PSYCHOLOGY HUMANLIGHT
Purba, Ficky Marchfirmanto
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengalaman Belajar Mahasiswa Dalam Laboratorium Kewirausahaan (Galeri Investasi - The Gallery by Polimdo) Politeknik Negeri Manado Kolondam, Arifmanuel; Papia, Friska Jutresia; Purba, Ficky Marchfirmanto; Waturandang, Melissa M F
Journal of Psychology Humanlight Vol. 4 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Psikologi Kristen IAKN MANADO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/jph.v4i1.1343

Abstract

Pengalaman belajar mahasiswa merupakan komponen yang penting dalam mempengaruhi hasil belajar mahasiswa. Optimalisasi pengalaman belajar mahasiswa dalam integrasi proses pembelajaran didalam kelas dengan laboratorium kewirausahaan melalui metode Teaching Factory diperlukan untuk memaksimalkan pengembangan pengetahuan dan kompetensi baru yang diharapkan diperoleh oleh mahasiswa dalam integrasi proses pembelajaran ini. Pengalaman belajar mahasiswa berjalan beringan dengan tujuan pembelajaran dan bentuk pembelajaran yang diaplikasikan oleh institusi dalam proses pembelajaran. Optimalisasi pengalaman belajar ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyerap pengetahuan dan kompetensi baru yang bisa diukur dari evaluasi/asesmen dalam akhir periode integrasi proses pembelajaran dengan metode Teaching Factory.
Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Akuntansi Ginting, Wenny Anggeresia; Pangemanan, Shane Anneke; Amalia, Reski; Purba, Ficky Marchfirmanto
Gorontalo Accounting Journal Volume 6 Nomor 2 October 2023
Publisher : Universitas Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32662/gaj.v6i2.3169

Abstract

This research aims to investigate the implementation of the Problem Based Learning (PBL) model among accounting students at Politeknik Negeri Manado. The study employs a non-equivalent design, comparing an experimental class using the PBL model to a control class without the PBL model. The results of the research indicate that there is a significant influence of the Problem Based Learning (PBL) model on the learning outcomes of accounting students at Politeknik Negeri Manado. Furthermore, based on the n-gain score, the learning outcomes of the experimental class fall into the effective category, signifying that the implementation of PBL is effective in enhancing learning outcomes in the subject of financial accounting, specifically in the cash flow material.
Co-Authors Amalia, Reski Arifmanuel Kolondam Ginting, Wenny Anggeresia Melissa M.F. Waturandang Pangemanan, Shane Anneke Papia, Friska J.