Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-JUPEKhu Journal Digital Technology Trend
Wati, Putri Kurnia
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Teknologi Barcode dalam Sistem Manajemen Surat untuk Peningkatan Otentikasi dan Efisiensi Dokumen Wati, Putri Kurnia; Wali, Muhammad; Al Bahri, Fauzan Putraga
Journal Digital Technology Trend Vol. 3 No. 1 (2024): June 2024
Publisher : Yayasan Kawanad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56347/jdtt.v3i1.213

Abstract

This study aims to implement and evaluate a barcode-based mail management system at the Biro Administrasi Pembangunan Setda Aceh. The findings indicate that the application of barcode technology in mail management significantly enhances the efficiency and security of administrative processes. After implementation, the number of mails processed daily increased by 30%, while the error rate in archiving decreased from 5% to less than 1%. Additionally, the time required for document approval reduced from 48 hours to less than 24 hours, boosting overall productivity. User satisfaction surveys revealed that 85% of users felt the system helped them complete tasks faster, and 90% felt more secure due to improved authentication and tracking features. Some user suggestions included the need for additional training and enhancements to the user interface. These results provide guidance for other organizations looking to adopt similar technologies to improve their document management.
Efektivitas Metode Pembelajaran Make A Match Terhadap Kemampuan Mengenal Bilangan Pada Peserta Didik Tunagrahita Ringan Wati, Putri Kurnia; Damri, Damri; Zulmiyetri, Zulmiyetri
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus Vol 13, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/juppekhu.v13i2.135184

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari permasalahan yang penulis temukan di SLB Negeri 2 Sawahlunto. Dua orang peserta didik tunagrahita ringan yang masih belum mempunyai kemampuan mengenal bilangan 1-10. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Make A Match untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1-10 pada peserta didik tunagrahita ringan kelas VI di SLB Negeri 2 Sawahlunto. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif melalui pendekatan eksperimen berupa Single Subject Research (SSR), menggunakan desain A-B. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari dua subjek. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknis tes dengan alat pengumpulan data berupa instrumen penelitian. Teknik analisis data yang diterapkan adalah analisis visual grafik. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan mengenal bilangan 1-10 peserta didik FAA dari kondisi baseline (A) yang menunjukkan hasil 46, 46, 46 di 3 pertemuan, dan pada kondisi intervensi (B) di 4 kali pertemuan dengan hasil 76, 80, 80, 80, peserta didik FA dari kondisi baseline (A) 43, 43, 43 di 3 pertemuan, pada kondisi intervensi (B) di 5 kali pertemuan dengan hasil 70, 70, 80, 80, 80. Dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran make a match efektif untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1-10 pada peserta didik tunagrahita ringan.
Co-Authors Al Bahri, Fauzan Putraga Damri Damri Muhammad Wali, Muhammad Zulmiyetri Zulmiyetri