Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan JIES : Journal of Islamic Economics Studies
Hermanzah, Lutfi Agus
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategy of Islamic Marketing: Studi Kasus Pada Pariwisata Religi Hermanzah, Lutfi Agus; Sopingi, Imam
JIES : Journal of Islamic Economics Studies Vol. 3 No. 3 (2022): Oktober
Publisher : Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/jies.v3i3.5870

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategi pemasaran Islam dalam upaya menjadikan pedagang yang sukses yang sesuai dengan ajaran Rasulullah SAW. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus menurut Robert K. Yin yang dimodifikasi sejalan dengan Al-Qur’an dan Al-Hadits. Hasil dari penelitian ini terdapat lima strategi pemasaran Islam meliputi Strategi Online dan offline, peningkatan kualitas layanan, peningkatan kualitas barang, penitipan di tempat lain, dan adanya relasi yang baik dengan konsumen dan pedagang lain. Kelima strategi pemasaran di atas sesuai dengan cara berdagang yang diajarkan oleh Rasulullah SAW.
Tradisi Khidmah dalam Pengembangan Kecerdasan Intrapersonal dan Interpersonal Mahasantri: Perspektif Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Tebuireng Raya Hermanzah, Lutfi Agus; Muhsin KS, Muhammad
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i4.1695

Abstract

Tradisi khidmah merupakan salah satu pilar pendidikan karakter yang khas di pesantren, termasuk di lingkungan Pondok Pesantren Tebuireng Raya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran tradisi khidmah dalam mengasah karakter mahasantri, khususnya dalam perspektif Pendidikan Agama Islam, melalui penguatan kecerdasan interpersonal dan intrapersonal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap mahasantri, pengurus, serta pengasuh pesantren di beberapa unit di bawah naungan Tebuireng Raya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik khidmah, baik yang bersifat individual kepada kiai maupun kolektif kepada lembaga pesantren, mampu mengembangkan kemampuan sosial seperti komunikasi, empati, dan kepemimpinan (kecerdasan interpersonal), serta kesadaran diri, refleksi, dan kemandirian (kecerdasan intrapersonal). Tradisi ini bukan hanya bentuk pengabdian, tetapi juga menjadi sarana pembinaan spiritual dan emosional sesuai nilai-nilai inti dalam Pendidikan Agama Islam, seperti ukhuwah, ihsan, ta’awun, tazkiyah al-nafs, dan muhasabah. Dengan demikian, khidmah terbukti sebagai metode pendidikan karakter yang otentik dan kontekstual dalam sistem pesantren.
Co-Authors Imam Sopingi Muhsin KS, Muhammad