Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Rekayasa Mesin INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Naufal Syafiqri
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Investigating the Use of Project-Based Learning Using Animated Video Media in English Learning, Writing Descriptive Text at Vocational High School Students Naufal Syafiqri
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 12 No. 3 (2025): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/interactionjournal.v12i3.3808

Abstract

This study examines the implementation of Project-Based Learning using animated videos in teaching descriptive writing to vocational high school students and explores students' experiences with this integrated approach. Using a case study design, data were collected through observations and interviews with teachers and students. The results of the study indicate that teachers successfully implemented a structured project-based learning approach, beginning with an explanation of the material, followed by the screening of animated videos, group discussions for text writing (planning, drafting, editing, and final presentation), and reflection. The animated video "Get to know more about Borobudur Temple" served as an engaging and educational tool. Students' overall responses were positive across all cognitive, affective, and conative domains. Cognitively, students demonstrated better understanding of descriptive text structure and vocabulary, as well as improved critical thinking skills. Affectively, they reported increased enjoyment, motivation, and preference for this interactive learning method. In terms of conative skills, students actively participated in group work, showed improved writing skills, and, despite minor initial confusion, completed the project creation process. This study concludes that integrating project-based learning with animated videos is a highly effective and engaging pedagogical strategy for increasing descriptive writing skills in English and creating positive learning experiences in a vocational high school environment.
Perancangan Mesin Pemotong Kentang Berbentuk Stik dengan Sistem Kontrol Semi Otomatis Ali, Ali; Naufal Syafiqri; Abdul Azis
Jurnal Rekayasa Mesin Vol. 20 No. 1 (2025): Volume 20, Nomor 1, April 2025
Publisher : Mechanical Engineering Department - Semarang State Polytechnic

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32497/jrm.v20i1.6279

Abstract

Perancangan mesin pemotong kentang ini dimulai dari studi literatur dilanjutkan dengan pengumpulan data untuk mendapatkan data kebutuhan konsumen yang dijadikan acuan terhadap perancangan mesin pemotong kentang lalu dilakukan perancangan konsep yang dilakukan pemilihan beberapa konsep dengan metode morfologi dan matriks untuk mendapatkan desain dengan spesifikasi terbaik hingga dibuat dengan sketsa 2D serta 3D, setelah didapatkan dimensi berdasarkan gambar teknik yang dihasilkan dari perancangan konsep dilanjutkan dengan perancangan wujud dimana hasil dari perancangan wujud mendapatkan dimensi serta spesifikasi mesin yang akan digunakan serta dilakukan analisa tegangan dengan menggunakan software solidwork. Setelah dilakukan perancangan didapatkan spesifikasi motor listrik 0,25 HP dengan kecepatan 1400 rpm, mesin ini menggunakan reducer 1:20 dengan rasio input 1:1 terhadap motor listrik, diameter poros sebesar 22 mm dengan pasak lebar 6 mm, tinggi 6 mm serta panjang pasak sebesar 32 mm dan material poros S45C, sistem transmisi menggunakan pulley tipe A1 dengan diameter pada motor listrik, input serta output reducer sebesar 3 inci dan pada poros engkol diameter 7 inci, menggunakan sabuk untuk motor listrik dan input reducer tipe A24 serta sabuk untuk output reducer dan poros engkol menggunakan sabuk tipe A40. Berdasarkan hasil dari analisis tegangan, tegangan terbesar terjadi pada batang pendorong dikarenakan gaya yang diterima cukup besar dengan penampang yang ada. Kapasitas mesin pemotong kentang ini sebesar 4,74 kg/menit. Sistem otomatis pada mesin ini yaitu menghentikan motor listrik apabila sudah mencapai batas load cell serta tidak terjadi proses pemotongan kentang.
Co-Authors Abdul Azis Ali Ali