Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Persepsi Harga dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Pembelian Rokok Elektrik di Toko Dzikra Vape Sengkang Andi Sumangelipu; Muzakkir; Besse Nurul Hikmah
Precise Journal of Economic Vol 3 No 2 (2024): Edisi Oktober 2024
Publisher : Yayasan Pengembangan Sumber Daya Insani Lamaddukelleng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The history of vaping in Indonesia reflects a significant shift in tobacco consumption patterns, particularly among young people. Since the introduction of electronic cigarettes (e-cigarettes) around 2014, their popularity has surged, with usage increasing significantly in recent years. According to data from the Indonesian E-Cigarette Association (AREI), the number of e-cigarette users in Indonesia is increasing rapidly, reaching over 4 million people in 2022. One factor influencing purchasing decisions for these products is perceptions of price and product quality. Therefore, this study aims to analyze how perceptions of price and product quality influence purchasing decisions in the e-cigarette market, particularly in Sengkang City. The study used quantitative methods analyzed using multiple linear regression and partial and simultaneous testing to determine the relationship between each variable. The results of this study indicate that the variables of price perception and product quality have a strong positive relationship with purchasing decisions.
Eksplorasi Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V SDN Lambunu Kabupaten Parigi Moutong Ayu Ashari; Besse Nurul Hikmah; Hamda
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 3 No. 10 (2026): NJMS - Mei 2026
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar merupakan persoalan mendasar yang memerlukan solusi pembelajaran yang inovatif dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran matematika guna meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas V SDN Lambunu, Kabupaten Parigi Moutong. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif dan wawancara semi-terstruktur terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum PBL diterapkan, siswa menunjukkan ketergantungan tinggi terhadap guru dan hampir tidak memiliki kemampuan mengidentifikasi serta merancang strategi penyelesaian masalah secara mandiri. Setelah penerapan PBL melalui dua siklus pembelajaran, keempat indikator kemampuan pemecahan masalah mengalami peningkatan yang signifikan, meliputi kemampuan mengidentifikasi masalah, merancang strategi, melaksanakan rencana, dan merefleksikan solusi. Selain itu, aspek afektif siswa berupa kepercayaan diri dan motivasi belajar juga berkembang secara positif. Disimpulkan bahwa model PBL efektif diterapkan di sekolah dasar wilayah pedesaan tanpa memerlukan infrastruktur teknologi yang kompleks, selama masalah yang disajikan bersifat autentik dan relevan dengan konteks kehidupan lokal siswa.