Malonda, Jeanne R.
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH LATIHAN POWER TUNGKAI TERHADAP KEMAMPUAN SMASH DALAM PERMAINAN BOLA PADA SISWA SMA NEGERI 1 TOMOHON Rindengan, Mario Christian Junady; Malonda, Jeanne R.; Ompi, Serli
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 6 No. 01 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membuktikan bahwa latihan power tungkai berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan smash pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tomohon. Statistik uji-t menghasilkan t hitung 5,207, lebih besar daripada t tabel 2,101 pada taraf signifikan 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Metode eksperimen dengan desain pra-tes dan pasca-tes digunakan, membagi 20 siswa menjadi kelompok eksperimen dan kontrol masing-masing 10 orang. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa putra kelas XI SMA Negeri 1 Tomohon, yang sekaligus menjadi sampel. Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh latihan power tungkai terhadap kemampuan smash, dan hipotesis menyatakan adanya pengaruh tersebut. Masalah penelitian difokuskan pada pertanyaan pengaruh latihan power tungkai terhadap kemampuan smash siswa.
PENGARUH LATIHAN ISOTONIK TERHADAP KEMAMPUAN PASSING ATASDALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA SMK NEGERI 1 AIRMADIDI Gerung, Christian Tobias; Sumarauw, Fredrik. Dj.; Malonda, Jeanne R.
Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 6 No. 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/

Abstract

Apakah latihan isotonik memberikan dampak terhadap keterampilan passing atas siswa SMK Negeri 1 Airmadidi menjadi perumusan masalah dalam penelitian ini. Tujuannya adalah mengetahui seberapa besar pengaruh latihan tersebut terhadap kemampuan passing atas dalam permainan bola voli. Hipotesis menyatakan bahwa latihan isotonik berpengaruh positif terhadap siswa putra. Penelitian dilakukan dengan pendekatan eksperimen, di mana populasi yang terdiri dari 20 siswa putra kelas X dijadikan sampel penelitian. Sampel tersebut dibagi ke dalam dua kelompok, masing-masing 10 siswa kelompok eksperimen dan 10 siswa kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes kemampuan passing atas, sementara desain penelitian berupa pra-tes dan pasca-tes dengan pengelompokan acak. Dari hasil analisis diperoleh rata-rata peningkatan skor kelompok eksperimen sebesar 4,30, lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol sebesar 1,60. Perhitungan uji-t menghasilkan thitung = 5,955 lebih besar daripada ttabel = 2,101 dengan taraf signifikansi α = 0,005. Hasil ini menunjukkan bahwa latihan isotonik terbukti berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan passing atas siswa SMK Negeri 1 Airmadidi.