Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma
Muchlisin Natas Pasaribu, Ahmad
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Dukungan orang tua dan kepercayaan diri sebagai prediktor bersama motivasi prestasi pada atlet dansa olahraga Indonesia Samosir, Agussalim; Malona Sitorus , Sefty; Sahputera Sagala, Ramlan; Muchlisin Natas Pasaribu, Ahmad
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 11 No 2 (2025): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v11i2.26813

Abstract

Dancesport, as a discipline that combines artistic performance and competitive sport, requires technical mastery and strong psychological readiness. Achievement motivation becomes a critical performance determinant, shaped by internal and external factors. This study analyzed the influence of parental support and self-confidence on the achievement motivation of North Sumatra dancesport athletes competing at PON XXI Aceh–North Sumatra 2024. A quantitative approach with an ex post facto survey design was applied. The sample consisted of 10 randomly selected athletes, ensuring that all eligible participants were included in the study. Data were collected using validated Likert-scale questionnaires, and instrument validity was confirmed through expert review, pilot testing, and Cronbach’s Alpha reliability (all > 0.70). Data analysis was conducted using simple and multiple regression with SPSS 26. The results showed that parental support significantly influenced achievement motivation (F = 7.842; p = 0.012), self-confidence also had a significant positive effect (F = 18.074; p = 0.002), and their combination significantly contributed to motivation (F = 6.215; p = 0.028), explaining 64.7% of the variance. These findings conclude that the synergy of external support and internal psychological capital shapes achievement motivation in dancesport. The practical implication is that athlete development programs must integrate parental involvement with structured confidence-building strategies. Theoretically, this study contributes to integrating social support theory and achievement motivation theory in the Indonesian sports context, emphasizing the role of both social and psychological dimensions in athlete development.
Pendampingan Penyusunan Bahan Ajar PJOK Bagi KKG Penjas SD Kecamatan Hamparan Perak Nurkadri, Nurkadri; Dewi, Rahma; Raswin, Raswin; Amansyah, Amansyah; Ishak, Muhammad; Reza Destya, Muhammad; Putra Lubis, Amirsyah; Silwan, Argubi; Azandi, Filli; Muchlisin Natas Pasaribu, Ahmad
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/qvsmqm54

Abstract

Mitra kegiatan Program Desa Binaan adalah Dinas Pendidikan Unit Pelaksana Teknis (UPT) Kecamatan Hamparan Perak yang merupakan salah satu kabupaten di Deli Serdang yang difokuskan pada KKG guru Penjas Sekolah Dasar. Terdapat beberapa permasalahan mitra diantaranya (1) Kurangnya pemanfaat teknologi sebagai sumber belajar. (2) Guru kurang mampu memanfaatkan perkembangan teknologi dalam merancang sebuah bahan ajar berbasis online. (3) Guru PJOK cenderung kurang menggunakan teknologi dalam merancang sebuah pembelajaran dikarenakan tidak mampu menggunakan teknologi. Dari ketiga permasalahan utama tersebut tidaklah memungkinkan untuk diselesaikan ketiga permasalahan tersebut maka pada kegiatan Peningkatan Kualitas Pembelajaran KKG Penjas kali ini ditentukan permasalahan prioritas yang akan diselesaikan bersama mitra dalam kegiatan ini adalah: 1) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mitra tentang pembuatan bahan ajar berbasis online, 2) menyediakan fasilitas penyusunan bahan ajar berbasis online bagi mitra, 3) melatih mitra untuk dapat menggunakan bahan ajar berbasis online dan dapat membuat bahan ajar secara mandiri. 4) Menjadikan bahan ajar berbasis online sebagai kreatifas mencari sumber belajar bagi mitra PKM. Hasil yang diharapkan dalam kegiatan PKM adalah berkembangnya tim mitra dengan meningkatnya kemampuan dalam perancangan bahan ajar berbasis online yang baru dan dapat menjadi contoh bagi daerah lain yang lain dalam hal pengembangan pembelajaran sesuai dengan era revolusi industri 4.0
Co-Authors Amansyah, Amansyah Amirsyah Putra Lubis Filli Azandi Malona Sitorus , Sefty Muhammad Ishak Muhammad Reza Destya Nurkadri, Nurkadri Rahma Dewi Raswin, Raswin Sahputera Sagala, Ramlan Samosir, Agussalim Silwan, Argubi