Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Pandaleke, Gladies Marlia
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Millenial Transformational Leadership dan Emotional Intelligence Terhadap Teachers Effectiveness dengan Organizational Citizenship Behavior sebagai Variabel Mediasi Pandaleke, Gladies Marlia; Ardi, Ardi
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 9 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i9.8582

Abstract

Kemajuan sekolah ditentukan oleh kualitas kepemimpinan dan kinerja guru yang efektif. Upaya dan terobosan untuk mendorong kinerja guru yang efektif dapat dilakukan dengan berbagai cara termasuk lewat gaya kepemimpinan milenial dan kecerdasan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh Millenial Transformational Leadership dan Emotional Intelligence terhadap Teachers Effectiveness dengan mediasi Organizational Citizenship Behavior pada Yayasan persekolahan XYZ Kota Manado. Survei dilakukan terhadap 53 guru yang berasal dari persekolahan XYZ khusus unit SD dan SMP dengan 25 item pernyataan. Pengolahan dan analisis data dilakukan dengan menggunakan metode SEM-PLS pada aplikasi Smart-PLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Millenial Transformational Leadership dan Emotional Intelligence berpengaruh positif terhadap Teachers Effectiveness dengan Organizational Citizenship Behavior sebagai mediator.
Co-Authors Ardi Ardi