Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELAYAR: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Subhan, Budi
Unknown Affiliation
Religion Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar melalui Media Digital Interaktif Subhan, Budi; Estianti, Etika Rini; Ridwansyah, Joko Slamet
SELAYAR: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4: SELAYAR: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Agustus 2025
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/selayar.v1i4.183

Abstract

Keterampilan literasi membaca merupakan fondasi utama dalam proses pembelajaran di tingkat sekolah dasar, namun masih banyak siswa yang menghadapi kendala dalam memahami dan memaknai teks. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi membaca siswa sekolah dasar melalui pemanfaatan media digital interaktif yang dirancang sesuai kebutuhan anak. Program dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melibatkan guru, siswa, dan orang tua dalam proses implementasi. Media digital interaktif yang digunakan berupa aplikasi berbasis animasi, permainan edukatif, dan bacaan digital yang menarik, sehingga mampu merangsang motivasi belajar siswa. Metode kegiatan meliputi sosialisasi penggunaan media, pelatihan bagi guru, serta pendampingan siswa dalam praktik membaca menggunakan perangkat digital. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan minat dan keterlibatan siswa dalam aktivitas membaca, ditandai dengan meningkatnya frekuensi membaca, pemahaman teks, serta kemampuan menjawab pertanyaan berbasis bacaan. Guru juga merasa terbantu dengan adanya media digital yang interaktif karena mendukung pembelajaran yang lebih variatif dan efektif. Program ini diharapkan menjadi model pengembangan literasi berbasis teknologi yang dapat direplikasi di sekolah dasar lain guna mendukung tercapainya tujuan pendidikan nasional.
Co-Authors Estianti, Etika Rini Ridwansyah, Joko Slamet