Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
Melsasail, Yohana Lisma
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS III DI SD KATOLIK SANTO PAULUS CITRA Melsasail, Yohana Lisma; Halim, Abdul
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v5i1.1807

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Google Classroom dalam pembelajaran online terhadap hasil belajar IPS siswa kelas III SD Katolik Santo Paulus Citra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah 30 siswa kelas III, dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert untuk variabel Google Classroom (X) dan nilai hasil belajar IPS untuk variabel terikat (Y). Analisis data dilakukan menggunakan SPSS 25 melalui uji validitas, reliabilitas, regresi linier sederhana, uji korelasi, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan Google Classroom berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar IPS dengan kontribusi 29,8% (t_hitung = 3,444 > t_tabel = 2,048; sig. = 0,002 < 0,05). Temuan ini menegaskan bahwa Google Classroom efektif mendukung pembelajaran IPS di sekolah dasar, terutama pada konteks pembelajaran online.
Co-Authors A Halim