Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peningkatan Keterampilan Komunikasi Literasi pada Anak Melalui Program Penyuluhan Title Improving Literacy Communication Skills in Children Through Extension Programs Musdalipa R.; Baharuddin
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 1 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i1.17032

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengaruh program penyuluhan komunikasi literasi terhadap peningkatan keterampilan literasi dan komunikasi anak-anak. Program penyuluhan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan anak-anak dalam membaca, menulis, serta keterampilan berbicara dan mendengarkan yang efektif. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dengan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang mengikuti program penyuluhan dan kelompok kontrol yang tidak menerima intervensi. Data dikumpulkan melalui tes literasi sebelum dan sesudah program, serta observasi terhadap kemampuan komunikasi anak-anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang mengikuti program penyuluhan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan literasi mereka, terutama dalam keterampilan berbicara dan membaca. Selain itu, mereka juga menunjukkan peningkatan dalam keterampilan komunikasi interpersonal dan pemecahan masalah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa program penyuluhan komunikasi literasi dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan keterampilan literasi pada anak-anak, terutama di daerah dengan akses pendidikan yang terbatas. Disarankan agar program serupa diterapkan di berbagai daerah untuk memperluas manfaatnya bagi masyarakat.