Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Anjelita Gultom, Sri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PROGRAM KERJA MELALUI SOSIALISASI STOP BULLYING DAN LITERASI DI SDN 010 BUKIT BESTARI TANJUNG SIAMBANG DOMPAK Emiliya Putri, Astri; Audina, Dea; Oktaviani Rahmadani, Adinda; Elvitriana, Elvitriana; Pazira, Pazira; Reza Pratama, Muhammad; Rahmania Zakiya, Nur; Luter Sihombing, Obi; Najibullah, Said; Anjelita Gultom, Sri; Pemberdi Intasir, Muhammad
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i10.3651-3656

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) kelompok 08 Universitas Maritim Raja Ali Haji dilaksanakan di SDN 010 Bukit Bestari Tanjung Siambang Dompak dengan tujuan meningkatkan kesadaran siswa mengenai bahaya bullying serta menumbuhkan budaya literasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan refleksi kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap dampak negatif bullying serta tumbuhnya sikap saling menghargai dan peduli antar teman sebaya. Di sisi lain, kegiatan literasi memperlihatkan bahwa masih terdapat kesenjangan kemampuan membaca, khususnya di kelas 4 dan 5, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang lebih berkesinambungan. Kendala utama meliputi rendahnya fokus siswa, keterbatasan sarana, minimnya keterlibatan orang tua, serta waktu pelaksanaan yang terbatas. Meskipun demikian, penerapan strategi pembelajaran aktif seperti permainan edukatif, ice breaking, dan media interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi siswa. Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter anti-bullying dan menjadi langkah awal dalam membangun budaya literasi berkelanjutan di sekolah.
Co-Authors . Elvitriana Audina, Dea Emiliya Putri, Astri Luter Sihombing, Obi M. Pemberdi Intasir Najibullah, Said Oktaviani Rahmadani, Adinda Pazira, Pazira Rahmania Zakiya, Nur Reza Pratama, Muhammad