Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia
Qurrotuaini, Enjely
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PSIKOEDUKASI SEBAGAI UPAYA DALAM PENINGKATAN MOTIVASI KERJA MELALUI LEAFLET PADA PEGAWAI SATUAN POLISI PAMONG PRAJA (SATPOL PP) PROVINSI SUMATERA SELATAN Oktaviana, Rina; Qurrotuaini, Enjely
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 7 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i7.3031-3037

Abstract

Mayoritas tugas anggota Satpol PP berfokus pada aktivitas lapangan dan interaksi langsung dengan masyarakat, sehingga memerlukan kesiapan fisik dan mental yang optimal. Hal ini kerap menimbulkan kelelahan, baik secara fisik maupun psikologis, yang dapat berdampak pada penurunan semangat dan kinerja. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu metode psikoedukasi dengan bantuan media leaflet untuk meningkatkan motivasi kerja pegawai Satpol PP Provinsi Sumatera Selatan. Hasil kegiatan pengabdian Masyarakat yang dilakukan bahwa psikoedukasi sederhana melalui leaflet berdampak positif pada motivasi dan kedisiplinan kerja pegawai. Dengan materi ringan, bahasa mudah dipahami, dan tampilan menarik, leaflet berhasil meningkatkan kesadaran tanpa menggurui. Sebelum intervensi, banyak pegawai kurang disiplin. Setelah kegiatan, terjadi perubahan positif seperti peningkatan ketepatan waktu dan fokus kerja. Leaflet bahkan dijadikan pengingat pribadi oleh beberapa pegawai. Psikoedukasi ini dinilai efektif, fleksibel, dan layak diterapkan di masa depan untuk meningkatkan motivasi dan kinerja pegawai.
Implementasi Game Based Learning Menggunakan Media Role Play untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Siswa SMA Negeri 5 Palembang pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Qurrotuaini, Enjely; Oktaviana, Rina
Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Vol. 7 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) STMIK Indonesia Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63447/jpni.v7i1.1759

Abstract

This community service aims to enhance students’ cognitive development through Game Based Learning (GBL) using Role Play in English lessons at SMA Negeri 5 Palembang. The Role Play method allows students to assume roles according to predetermined scenarios to train their understanding, thinking skills, and cognitive development. The results of the community service indicate that the implementation of GBL with Role Play effectively improves student participation, speaking confidence, collaboration, and learning motivation. These interactive activities, supported by evaluations through quizzes and self-reflection, strengthen both academic and psychological awareness while comprehensively developing students’ cognitive and affective competencies.
Co-Authors Rina Oktaviana