Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia
Anjelin, Grace
Unknown Affiliation
Chemistry Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Keefektifan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik (Materi Pokok Asam Basa) Anjelin, Grace; Salempa, Pince; Djangi, Muhammad Jasri
ChemEdu Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i2.48620

Abstract

Model Pembelajaran Discovery Learning merupakan proses pembelajaran dengan melibatkan siswa secara aktif untuk memperoleh pengetahuan yang belum diketahuinya tidak dengan melalui pemberitahuan, tetapi mereka menemukan sendiri. Dengan tujuan untuk membantu siswa dalam memahami konsep-konsep dan keterampilan berpikir secara analitis praktis. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi pokok asam basa. Subjek penelitian adalah kelas XI MIPA Andes yang berjumlah 35 peserta didik. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dan lembar observasi. Data tersebut dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis deskriptif menunjukkan hasil belajar dengan rata-rata 33,8 sebelum perlakuan dan setelah perlakuan meningkat menjadi 86 dengan rata-rata gain ternormalisasi 0,79 yang berada pada kategori Tinggi. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran discovery learning efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi pokok asam basa.
Co-Authors Djangi, Muhammad Jasri Pince Salempa