Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Calathu: Jurnal Ilmu Komunikasi HelFin Journal Jurnal Dinamika Pendidikan
Nurifah
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KELUMPUHAN BERKALA TIROTOKSIK PADA ANAK: LAPORAN KASUS Nurifah; Nelwan, Praisela Syania Hendrieta; Liem, Sherly; Susanto, Jason Daniel; Praditya, Arvin
HelFin Journal Vol. 1 No. 2 (2024): Juli
Publisher : Fakultas Vokasi Universitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/helfin.v1i2.5350

Abstract

Kelumpuhan Periodik Tirotoksik (TPP) adalah kelainan langka yang ditandai dengan timbulnya kelemahan otot secara tiba-tiba dan episode hipokalemia dengan tirotoksikosis. TPP umumnya ditemukan pada pria berusia 20-40 tahun di Asia.1 TPP adalah kondisi reversibel yang dapat ditangani dengan koreksi kalium dan normalisasi hormon tiroid. Peningkatan aktivitas pompa Na-K ATPase dan mutasi pada gen yang mengkode saluran kiri pada otot rangka merupakan teori yang dapat menjelaskan terjadinya TPP.2 Kelemahan otot yang dapat berkembang menjadi kelumpuhan akibat hipokalemia dianggap sebagai keadaan darurat medis. Hipokalemia dapat terjadi akibat hilangnya K+ di ginjal atau saluran cerna atau akibat pergeseran K+ ke dalam sel yang disebabkan oleh gangguan asam basa atau distimulasi oleh obat-obatan atau hormon endogen.3 Laporan kasus ini menggambarkan seorang anak laki-laki berusia 17 tahun yang mengalami kelumpuhan akut yang disertai tanda dan gejala hipertiroidisme.
Analisis Retorika Video TikTok Dr. AMIRA, SpOG: Edukasi Tentang Penyakit Kondiloma Akuminata Nurifah; Erowati, Dewi; Nusa Bhakti, Ikrar
Calathu: Jurnal Ilmu Komunikasi Vol. 7 No. 2 (2025): Calathu: Jurnal Ilmu Komunikasi
Publisher : School of Communication Science and Media Business

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37715/calathu.v7i2.5447

Abstract

Rendahnya literasi kesehatan terkait penyakit menular seksual (PMS), seperti kondiloma akuminata, memicu stigma sosial dan minimnya kesadaran preventif, termasuk vaksinasi HPV. Penelitian ini menganalisis efektivitas retorika Dr. Amira, Sp.OG, dalam video TikTok sebagai media edukasi kesehatan, menggunakan teori Aristoteles (ethos, pathos, logos) dan lima prinsip retorika klasik (inventio, dispositio, elocutio, memoria, pronuntiatio). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui analisis video TikTok yang relevan. Hasilnya menunjukkan bahwa Dr. Amira efektif memanfaatkan kredibilitas profesional (ethos), pendekatan emosional (pathos), dan informasi berbasis bukti (logos) untuk meningkatkan pemahaman audiens. Gaya bahasa yang sederhana dan penyampaian persuasif berhasil memengaruhi sikap penonton terhadap pentingnya pencegahan PMS melalui edukasi dan vaksinasi. Penelitian ini menegaskan potensi media sosial sebagai alat komunikasi kesehatan yang mampu meningkatkan literasi, mengurangi stigma, dan mendorong tindakan preventif berbasis bukti.
Meningkatkan Kemampuan Memahami Dan Mendeskripsikan Jenis-Jenis Pasar Melalui Pembelajaran Kelompok Dengan Kegiatan Field Trip Siswa Kelas III  SDN Kemayoran I Surabaya Nurifah
JDP (JURNAL DINAMIKA PENDIDIKAN) Vol. 11 No. 3 (2025): APRIL
Publisher : Educational Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64540/kmkrfd70

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of Social Studies (IPS) on the topic "Understanding and Describing Types of Markets" for third-grade students at SDN Kemayoran I Surabaya by applying a cooperative learning model with field trips. The research uses Classroom Action Research (CAR) methodology, conducted over two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation, and reflection stages. Before conducting the research, an initial survey was performed through observations and a pre-test to understand the actual classroom conditions. The findings from the first cycle indicated that 15 students had not yet achieved the Minimum Competency Criteria (KKM). Therefore, the research proceeded to the second cycle to improve the results further. The data analysis from the second cycle showed a significant improvement in student learning outcomes. The cooperative learning model with field trips effectively enhanced student interaction with peers and teachers, increased active participation, and encouraged students to respect others' opinions while freely and responsibly presenting material. The average score of the students in the final test of the first cycle was 73.9, whereas, in the second cycle, it increased to 83.4. Additionally, the percentage of students scoring above the KKM reached 91% in the second cycle. These results demonstrate that the cooperative learning model with field trips successfully enhances the learning outcomes of Social Studies on the topic of "Understanding and Describing Types of Markets" for third-grade students at SDN Kemayoran I Surabaya. The study concludes that implementing innovative and interactive learning methods can effectively address low student achievement and improve the quality of education in elementary schools. Future recommendations include the continuous use of such engaging and contextual teaching methods to achieve optimal learning outcomes for all students .
Co-Authors Dewi Erowati, Dewi Liem, Sherly Nelwan, Praisela Syania Hendrieta Nusa Bhakti, Ikrar Praditya, Arvin Susanto, Jason Daniel