Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Humaniora Teknologi Jurnal Humaniora Teknologi
Awalyah, Rabiatul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TINJAUAN LITERATUR TENTANG IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH UNTUK PENINGKATAN EFEKTIVITAS ADMINISTRASI SEKOLAH Awalyah, Rabiatul; Sampetoding, Eliyah Acantha Manapa; Manapa, Esther Sanda
Jurnal Humaniora Teknologi Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Humaniora Teknologi
Publisher : P3M Politeknik Negeri Tanah Laut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34128/jht.v10i2.204

Abstract

Penggunaan teknologi saat ini sangatlah pesat, mulai dari lingkup sekolah, kampus, hingga ke masyarakat. Salah satu pemanfaatan teknologi di sekolah adalah adanya Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMS) yang diharapkan dapat membantu kemudahan proses administrasi sekolah. Penerapan Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMS) telah menjadi kebutuhan penting dalam mengelola administrasi sekolah secara lebih efisien. Teknologi ini membantu dalam pengelolaan data siswa, keuangan, absensi, dan komunikasi antara guru, siswa, serta orang tua. Sayangnya, implementasi SIMS tersebut belum dimaksimalkan untuk meningkatkan efektivitasi dalam proses administrasi sekolah sehingga perlu dianalisis melalui tinjauan literatur mengenaik efektifitasi penggunaan SIMS di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak implementasi SIMS terhadap efektivitas administrasi sekolah. Penelitian ini didasarkan pada hasil implementasi penggunaan SIMS yang telah berjalan di sekolah dan kemudian meninjaunya secara sistematis berdasarkan literatur terdahulu untuk membandingkan dan menganalisa nilai kebermanfaatan SIMS dalam proses administrasi sekolah. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis (Systematic Literature Review/SLR) dari berbagai studi sebelumnya tentang penggunaan SIMS di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIMS meningkatkan efisiensi waktu dan akurasi dalam proses administrasi serta mengurangi kesalahan manusia. Penggunaan SIMS juga memperkuat kolaborasi dan komunikasi antar pemangku kepentingan, yang pada akhirnya meningkatkan efektivitas administrasi sekolah secara keseluruhan.
TINJAUAN LITERATUR TENTANG IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH UNTUK PENINGKATAN EFEKTIVITAS ADMINISTRASI SEKOLAH Awalyah, Rabiatul; Sampetoding, Eliyah Acantha Manapa; Manapa, Esther Sanda
Jurnal Humaniora Teknologi Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Humaniora Teknologi
Publisher : P3M Politeknik Negeri Tanah Laut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34128/jht.v10i2.204

Abstract

Penggunaan teknologi saat ini sangatlah pesat, mulai dari lingkup sekolah, kampus, hingga ke masyarakat. Salah satu pemanfaatan teknologi di sekolah adalah adanya Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMS) yang diharapkan dapat membantu kemudahan proses administrasi sekolah. Penerapan Sistem Informasi Manajemen Sekolah (SIMS) telah menjadi kebutuhan penting dalam mengelola administrasi sekolah secara lebih efisien. Teknologi ini membantu dalam pengelolaan data siswa, keuangan, absensi, dan komunikasi antara guru, siswa, serta orang tua. Sayangnya, implementasi SIMS tersebut belum dimaksimalkan untuk meningkatkan efektivitasi dalam proses administrasi sekolah sehingga perlu dianalisis melalui tinjauan literatur mengenaik efektifitasi penggunaan SIMS di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak implementasi SIMS terhadap efektivitas administrasi sekolah. Penelitian ini didasarkan pada hasil implementasi penggunaan SIMS yang telah berjalan di sekolah dan kemudian meninjaunya secara sistematis berdasarkan literatur terdahulu untuk membandingkan dan menganalisa nilai kebermanfaatan SIMS dalam proses administrasi sekolah. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur sistematis (Systematic Literature Review/SLR) dari berbagai studi sebelumnya tentang penggunaan SIMS di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIMS meningkatkan efisiensi waktu dan akurasi dalam proses administrasi serta mengurangi kesalahan manusia. Penggunaan SIMS juga memperkuat kolaborasi dan komunikasi antar pemangku kepentingan, yang pada akhirnya meningkatkan efektivitas administrasi sekolah secara keseluruhan.
Co-Authors Eliyah Acantha Manapa Sampetoding Esther Sanda Manapa