Asmawati, Insiya
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peranan SPS Taman Posyandu Melati Indah dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Karomah, Wardatul; Ratih Kusumaningtias; Asmawati, Insiya
ALMURTAJA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2023): Almurtaja: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Institut Agama Islam Tarbiyatut Tholabah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/almurtaja.v2i2.2059

Abstract

Minat Belajar adalah menjadi ruh dalam pendidikan dan pembelajaran karena dengan memiliki minat belajar maka peserta didik akan lebih mudah mudah memahami setiap yang disampaiakan oleh pendidik dalam kegiatan belajar mengajar dan akan berpengaruh terhadap hasil belajar yang dicapainya. Apabila minat belajar peserta didik tinggi, maka akan semain tinggi hasil belajar yang dicapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan SPS Taman Posyandu Melati Indah Drajat dalam meningkatkan minat belajar peserta didik dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat peranan SPS Taman Posyandu Melati Indah Drajat dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Metode penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Peranan SPS taman posyandu melati indah Drajat untuk meningkatkan minat belajar peserta didik dapat melaksanakan tiga peranan yakni: peranan normatif (kebijakan perencanaan), peranan ideal (pelaksana) dan peranan faktual (pelaksanaan). Dimana dalam pelaksanaannya juga terdapat faktor pendukung dan penghambat peranan SPS sebagai penyelenggara pendidikan dalam meningkatkan minat belajar peserta didik adalah dengan adanya faktor pendukung dan penghambat dalam setiap perannya, baik peran dalam perencanaan, pelaksana maupun pelaksanaan. Dimana setiap faktor tersebut sangat berpengaruh dalam menumbuhkan dan meningkatkan minat belajar pada anak