Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Dan Implikasinya Pada Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VI Di SDN 93 Singkawang Ramadanti, Dhea; Rosdianto, Haris; Oktavia, Wahyuni
JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Vol. 8 No. 2: OKTOBER (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/h6r0j339

Abstract

Penelitian ini bertujuan 1) untuk menganalisis pengaruh langsung perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas VI di SDN 93 Singkawang; 2) untuk menganalisis pengaruh langsung perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas VI di SDN 93 Singkawang; 3) untuk menganalisis pengaruh langsung motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VI di SDN 93 Singkawang; 4) untuk menganalisis pengaruh tidak langsung perhatian orang tua terhadap presstasi belajar IPA melalui motivasi belajar siswa kelas VI di SDN 93 Singkawang. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain Path Diagram. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SDN 93 Singkawang. Sampel penelitian diambil secara total sampling sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji linearitas dan analisis jalur. Hasil penelitian: 1) Pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar mempunyai nilai signifikansi koefisien jalur 0,077 ≥ 0,05, yang berarti perhatian orang tua berpengaruh langsung secara signifikan terhadap motivasi belajar. 2) Pengaruh langsung perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mempunyai nilai signifikansi koefisien jalur sebesar 0,453 ≥ 0,05, yang berarti perhatian orang tua berpengaruh langsung secara signifikan terhadap prestasi belajar. 3) Pengaruh langsung motivasi belajar terhadap prestasi belajar mempunyai nilai signifikansi koefisien jalur sebesar 0,538 ≥ 0,05, bahwa terdapat pengaruh langsung yang signifikan antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar. 4) Pengaruh tidak langsung dan pengaruh langsung perhatian orang tua terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar menunjukkan nilai 0,052 ≤ 0,150, disimpulkan perhatian orang tua berpengaruh langsung terhadap prestasi belajar melalui motivasi belajar.
The Relationship between Sea Surface Temperature and Chlorophyll-a Concentration on Mackerel Fish (Rastrelliger kanagurta, Cuvier 1816) Catch Results on Sea Waters of Bengkulu City Ramadanti, Dhea; Nurdin, Jabang; Maliza, Rita
Jurnal Biologi Tropis Vol. 25 No. 4 (2025): in Progress
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v25i4.9930

Abstract

This study investigates the relationship between sea surface temperature (SST) and chlorophyll-a concentration in relation to the catch results of mackerel fish (Rastrelliger kanagurta) in Pulau Tikus Beach, Bengkulu City. Remote sensing data from the Aqua MODIS satellite sensor were analyzed over a 12-month period (May-April 2025) to assess monthly fluctuations in SST and chlorophyll-a as indicators of marine productivity. SST values ranged from 28.9°C to 31.2°C, matching the optimal thermal range for mackerel spawning. Chlorophyll-a concentrations ranged from 0.5 to 3.4 mg/m³, indicating a high abundance of phytoplankton and biologically fertile waters. Fishing coordinate data showed that the highest mackerel catches occurred around Pulau Tikus, with Robin-type boats operating approximately 7-8 nautical miles offshore. The relationship between SST and chlorophyll-a revealed that increasing SST was associated with elevated chlorophyll-a levels at depths of 8-15 meters, thereby increasing the probability of mackerel presence.