Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH BUDAYA PESANTREN DAN KOMPETENSI PENGAJAR TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI PESANTREN AN-NUR H.A JEMBER Mahmud, Asrori; Darmawan, Didit
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 5 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i5.2025.2212-2220

Abstract

Pembentukan karakter pada peserta didik merupakan hal yang sangat penting dilakukan sejak dini agar mereka memiliki kesiapan mental yang tangguh untuk bekal di masa depannya. Pembentukan karakter peserta bisa dilakukan dimana saja, salah satunya adalah lingkungan belajar dan budayanya, serta pengajar yang setiap hari bertemu dengan peserta didik. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya pesantren dan kompetensi pengajar terhadap peserta didik pondok pesantren An-Nur H.A. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi sebanyak 448 peserta didik. Sedangkan metode pengambilan sampel pada penelitian ini adalah menggunakan metode Purposive Sampling  yang berarti metode pemilihan sampel berdasarkan pertimbangan tertentu. Sehingga dalam penelitian ini, sampel yang ditetapkan sebanyak 50 peserta didik. Hasil menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara budaya pesantren dan kompetensi pengajar terhadap pembentukan karakter peserta didik. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya peran budaya pesantren dalam proses pembentukan karakter peserta didik. Budaya pesantren yang sudah baik berperan sebagai pendorong utama pembentukan karakter peserta didik. Selain itu kompetensi pengajar juga sangat mendukung sekaligus memperkuat karakter peserta didik dari sisi pola berfikirnya. Selain itu, pengajar dengan memiliki kompetensi yang mumpuni dapat memperkokoh dampak positif budaya pesantren terhadap pembentukan karakter peserta didik.
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI LOMBA FUTSAL REMAJA DI DESA PANJUNAN KECAMATAN SUKODONO UNTUK MEMPERINGATI HARI KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA Saputra, Rio; Anasro; Mahmud, Asrori; Darmawan, Didit; Rachman Putra, Arif; Saktiawan, Pratolo; Arrozi, Fachruddin; Firmansyah, Bagus; Arifin, Samsul; Mujito
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan lomba futsal remaja di Desa Panjunan Kecamatan Sukodono diselenggarakan dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia. Tujuan dari lomba ini adalah untuk mengasah keterampilan sosial remaja melalui olahraga tim, yang mencakup kerja sama, komunikasi, dan sikap sportif. Dengan melibatkan para remaja, kegiatan ini berhasil meningkatkan keterampilan sosial mereka, memperkuat rasa kebersamaan, serta mengingatkan pentingnya nilai-nilai kemerdekaan. Metode yang digunakan adalah pendekatan ABCD (Asset Based Community Development) yang melibatkan kolaborasi dengan karang taruna setempat. Hasilnya menunjukkan peningkatan keterampilan komunikasi, kerja sama, dan penyelesaian konflik di antara peserta. Selain itu, lomba ini juga berhasil menciptakan hubungan sosial yang lebih baik antar remaja dan memberikan alternatif positif untuk menghabiskan waktu luang. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model bagi pengembangan keterampilan sosial remaja di desa-desa lain.