Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Islamic Education and Law Insight Journal
Hasmunir
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kejujuran Sebagai Dasar Komunikasi Yang Efektif Fadhilah, Raudhatul; Hasmunir
Insight Journal Vol. 1 No. 1 (2025): Insight Journal
Publisher : Yayasan Nanggroe Aceh Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kejujuran merupakan elemen fundamental dalam komunikasi yang efektif, baik dalam konteks pribadi maupun profesional. Kejujuran tidak hanya membangun kepercayaan tetapi juga memastikan bahwa pesan yang disampaikan dapat dipahami dan diterima dengan baik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran kejujuran sebagai dasar komunikasi yang efektif serta dampaknya terhadap hubungan interpersonal dan organisasi. Metode kajian yang digunakan adalah analisis literatur dari berbagai studi yang berfokus pada aspek komunikasi dan integritas, serta dampak kejujuran dalam berbagai bentuk interaksi. Hasil kajian menunjukkan bahwa kejujuran meningkatkan kepercayaan, memperlancar proses komunikasi, dan mengurangi potensi konflik, sehingga kesimpulannya, kejujuran adalah faktor kunci dalam mencapai komunikasi yang efektif dan bermakna.
Evaluasi Program Pembelajaran Pendidikan Islam di Pesantren Nazirah, Nailul; Hasmunir
Journal of Islamic Education and Law Vol. 1 No. 1 (2025): Journal of Islamic Education and Law
Publisher : Yayasan Nanggroe Aceh Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional memiliki peran signifikan dalam membentuk karakter dan pemahaman agama santri. Namun, tantangan modernisasi menuntut pesantren untuk menyesuaikan kurikulum dan metode pembelajaran agar relevan dengan perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran pendidikan Islam di pesantren, dengan fokus pada efektivitas metode, relevansi kurikulum, dan dampaknya terhadap pengembangan karakter santri. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain evaluatif berdasarkan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang diterapkan cukup efektif dalam membentuk pemahaman agama dan moral santri, meskipun perlu peningkatan dalam penggunaan teknologi pendidikan. Kurikulum yang digunakan relevan dengan pembelajaran Islam, tetapi memerlukan penyesuaian terhadap tantangan kontemporer. Temuan ini menyoroti pentingnya kompetensi guru, fasilitas pendukung, dan keterlibatan aktif santri dalam proses pembelajaran. Pesantren yang mengintegrasikan nilai-nilai tradisional dengan inovasi pendidikan modern menunjukkan hasil yang lebih baik. Penelitian ini memberikan rekomendasi strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan di pesantren, termasuk penguatan pelatihan guru dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran.
Co-Authors Fadhilah, Raudhatul Nazirah, Nailul