Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUTAADDIB: Islamic Education Journal
Sari, Ana Dwita
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kemampuan Seni Anak Dengan Bermain Alat Musik Marakas Pada Anak Kelompok B di Pendidikan Anak Usia Dini Khadijah Sungai Buluh Indah Kabupaten Bungo Hermansyah, Hermansyah; Indhra, Feerlie Moonthana; Sari, Ana Dwita
MUTAADDIB : Islamic Education Journal Vol. 1 No. 2 (2023): (October 2023)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo Jambi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/mutaaddib.v1i2.791

Abstract

Kemampuan Seni Anak di Paud Khadijah Bungo masih tergolong rendah, ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya banyak anak yang kurang tertarik dengan kegiatan seni, Adapun yang menjadi penyebab rendahnya keterampilan seni pada anak yaitu karena guru masih kurang dalam melatih seni dan kurang membangun kreatifitan kepada anak, di dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari guru hanya memberikan buku dan pewarna saja sehingga anak kurang bersemangat dalam proses pembelajaran. penulis mengajukan salah satu alternative yang dapat meningkatkan keterampilan seni pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan Seni Anak melalui bermain alat musik marakas di PAUD Khadijah, Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang difokuskan pada situasi kelas atau lazim disebut Classroom Action Research. Alat pengumpul data terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan pada siklus I dan siklus II maka dapat penulis simpulkan bahwa bermain alat musik marakas dapat mengembangkan seni anak pada kelompok B Paud Khadijah. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan kemampuan seni anak, anak didik yang berkembang sangat baik/BSB pada siklus I pertemuan 1 & II persentasenya 58,4%, kemudian pada siklus II pada pertemuan ke-1 & II persentase nya 83,3%.
Co-Authors Hermansyah Hermansyah Indhra, Feerlie Moonthana