Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJSS
Nurfaidah, Nadia
Unknown Affiliation
Humanities Education Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Model Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas II Sekolah Dasar Susanti, Evi; Nurfaidah, Nadia
Indonesian Journal of Social Science Vol. 2 No. 1 (2024): Januari-IJSS
Publisher : PDPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58818/ijss.v2i1.43

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam mengenal huruf dan menggabungkan kata sehingga mempengaruhi keterampilan siswa dalam membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam meningkatkan keterampilan membaca. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian mix methods yang dilakukan kepada siswa kelas II dengan jumlah 32 orang. Pengumpulan data yang digunakan lembar pretest, posttest, angket respon siswa, wawancara guru, dan observasi guru. Kemudian hasil pretest dan posttest dianalisis menggunakan uji normalitas, uji n gain untuk mengetahui peningkatan keterampilan membaca dengan menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) adapun hasil rata-rata pretest adalah 61,72 dan posttest adalah 87,65. berdasarkan hasil data dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan membaca siswa dengan proses pembelajaran menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC).
Co-Authors Evi Susanti