Hesti Eka Nurcahyani
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Motivasi Belajar, Efikasi Diri, dan Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi di SMA NU 05 Brangsong, Kendal) Hesti Eka Nurcahyani; Muhammad Fauzi
Jurnal Ekonomika dan Bisnis Vol. 12 No. 1 (2025): Volume 12 Nomer 1 April 2025
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Selamat Sri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/rvve0d71

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi belajar, efikasi diri dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada SMA NU 05 Brangsong, Kendal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian explanatory research. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA NU 05 Brangsong, Kendal dengan jumlah siswa 138 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh, total sampel penelitian adalah 138 siswa. Pengujian hipotesis ini menggunakan uji parsial (uji t), uji simultan (uji F) dan uji koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1). motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar, 2). Efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar, 3). Lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, 4). Motivasi belajar, Efikasi diri dan Lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa.