Rifa`i, Amir
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENDIDIKAN BERKEADILAN DI INDONESIA: TELAAH LITERATUR DAN STUDI KASUS PERMASALAHAN AKSES DAN KUALITAS Rifa`i, Amir
Kelola: Journal of Islamic Education Management Vol. 10 No. 2 (2025): Kelola: Journal of Islamic Education Management
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kelola.v10i2.8012

Abstract

Pendidikan yang berkeadilan merupakan pilar penting bagi kemajuan bangsa. Namun, hingga saat ini Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan terkait kesenjangan akses dan kualitas pendidikan, terutama antara wilayah perkotaan dan perdesaan, kelompok ekonomi menengah-atas dan bawah, serta sekolah negeri dan swasta. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan akses dan kualitas pendidikan di Indonesia melalui kajian literatur dan studi kasus umum. Hasil kajian menunjukkan bahwa ketimpangan pendidikan dipengaruhi oleh faktor sosial-ekonomi, distribusi guru dan sarana prasarana, serta kebijakan pendidikan yang belum sepenuhnya merata. Rekomendasi yang diajukan antara lain peningkatan pemerataan distribusi sumber daya pendidikan, penguatan kualitas guru, dan kebijakan afirmatif bagi daerah tertinggal. Kata Kunci: pendidikan berkeadilan, akses pendidikan, kualitas pendidikan