Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Science (EDUSAINS)
Ririn Aryani
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan antara Kemampuan Numerik dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas XII MAS Terpadu Guguak Randah Ririn Aryani
EDUSAINS : Journal of Education and Science Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi dan wawancara di MAS Terpadu Guguak Randah, dari hasil observasi dan wawancara tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis beberapa siswa masih rendah. Dimana penyebab rendahnya pemecahan masalah siswa tersebut diduga karena rendahnya kemampuan numerik yang dimiliki oleh siswa. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Adakah hubungan yang signifikan antara kemampuan numerik dan kemampuan pemecahan masalah matematis pada siswa kelas XII MAS Terpadu Guguak Randah. Jenis penelitian ini adalah menggunakan pendekatan korelasional dengan sifat Ex Post Facto, dengan populasi berjumlah 28 orang siswa, karena sampel diambil dengan menggunakan metode sampel jenuh maka semua populasi dijadikan sampel, Teknik pengumpulan data adalah dengan tes kemampuan numerik dengan 6 indikator, dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis dengan 4 indikator.Berdasarkan analisis data untuk kemampuan numerik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis ????ℎ???????????????????? >???????????????????????? yaitu 2,96 > 1,70, Serta nilai koefisien korelasi ???????????? = 0,502 dan koefisien determinan 25,20%. Jadi dapat diartikan bawa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan numerik dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas XII di MAS Terpadu Guguak Randah
Co-Authors