Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan
Rafli Pasya
Unknown Affiliation
Computer Science & IT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
RANCANG BANGUN SISTEM TANYA JAWAB AKADEMIK DOSEN DENGAN METODE RETRIEVAL AUGMENTED GENERATION BERBASIS WEBSITE Rafli Pasya; Yuyun Umaidah; Mohamad Jajuli
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 13 No. 3S1 (2025)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v13i3S1.7614

Abstract

Interaksi tanya jawab akademik antara mahasiswa dan dosen seringkali menghadapi tantangan efisiensi, di mana dosen dibebani oleh pertanyaan yang repetitif sementara mahasiswa membutuhkan respons yang cepat. Permasalahan ini mendorong kebutuhan akan solusi otomatis untuk memfasilitasi komunikasi yang lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah sistem tanya jawab akademik berbasis website dengan mengimplementasikan metode Retrieval-Augmented Generation (RAG) untuk menyediakan jawaban yang relevan dan kontekstual. Pengembangan sistem menggunakan metodologi Agile Scrum yang dilakukan secara iteratif, mencakup tahapan product backlog, sprint planning, implementasi, sprint review, dan sprint retrospective. Sistem ini mengintegrasikan beberapa teknologi yaitu backend portal dikembangkan dengan Laravel 10, antarmuka chatbot menggunakan Streamlit, basis data menggunakan PostgreSQL dengan ekstensi pgvector untuk vector similarity, serta model generative AI Gemini 2.5 Flash untuk menghasilkan respons. Evaluasi sistem dilakukan melalui blackbox testing pada seluruh fungsionalitas. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem berhasil berfungsi sesuai dengan yang diharapkan, di mana chatbot mampu memberikan jawaban yang akurat dan relevan berdasarkan basis pengetahuan yang tersedia, serta secara efektif mengurangi kebutuhan interaksi langsung antara mahasiswa dan dosen
Co-Authors Mohamad Jajuli Yuyun Umaidah