Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Galen: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan
Putri Azdkia Zahara
Unknown Affiliation
Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Veterinary

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pemberian Edukasi Heimlich Maneuver Berbasis Multimedia Interaktif terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa MA Muhammadiyah Kota Jambi Putri Azdkia Zahara; Andi Subandi; Andika Sulistiawan; Yosi Oktarina; Dini Rudini
Galen: Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2025): Galen: Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan
Publisher : PT Pustaka Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71417/galen.v1i2.110

Abstract

Tersedak merupakan kondisi gawat darurat yang dapat menyebabkan kematian jika tidak segera ditangani. Salah satu tindakan efektif dalam penanganan tersedak adalah Heimlich Maneuver. Namun, masih banyak remaja yang belum mengetahui teknik ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi Heimlich Maneuver berbasis multimedia interaktif terhadap pengetahuan dan sikap siswa MA Muhammadiyah Kota Jambi. Metode penelitian menggunakan quasi-eksperimen dengan rancangan control group design yang melibatkan kelompok intervensi dan kontrol. Populasi penelitian berjumlah 124 siswa, dengan total sampling sebanyak 62 siswa pada kelompok intervensi dan 62 siswa pada kelompok kontrol. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis melalui uji Wilcoxon serta Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan dan sikap siswa setelah diberikan edukasi berbasis multimedia interaktif dengan nilai p=0,001. Sebelum intervensi, mayoritas responden memiliki pengetahuan kurang (93,5%), namun setelah edukasi meningkat menjadi 98,3% kategori baik, dan seluruh responden menunjukkan sikap positif terhadap tindakan Heimlich Maneuver. Kesimpulannya, pemberian edukasi Heimlich Maneuver berbasis multimedia interaktif berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa, sehingga media ini direkomendasikan dalam pendidikan kesehatan sekolah.
Co-Authors Andi Subandi Andika Sulistiawan Dini Rudini Yosi Oktarina