Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pijar MIPA Jurnal Sains Natural
Fitria, Alifatul
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Mathematics Nursing Physics Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Variasi Hasil Analisis Data Hasil El Nino-Southern Oscillation (ENSO) terhadap Iklim Global Ullum, Iva Tien Nur Hidayatul; Fitria, Alifatul; Widodo, Wahono
JSN : Jurnal Sains Natural Vol. 2 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Puslitbang Sekawan Institute Nusa Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35746/jsn.v2i2.528

Abstract

Dampak perubahan iklim, khususnya fenomena El Niño-Southern Oscillation (ENSO), merupakan ancaman serius terhadap kesehatan manusia dan ekosistem. El Niño-Southern Oscillation (ENSO), sebuah fenomena yang disebabkan oleh variasi tegangan permukaan Samudera Pasifik, mempunyai dampak signifikan terhadap iklim dunia. Suhu permukaan laut di Samudera Pasifik segera berguna untuk kekeringan dan banjir di wilayah masing-masing. Selain itu, ENSO juga mempengaruhi frekuensi dan intensitas badai tropis di berbagai wilayah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami dampak El Niño-Southern Oscillation (ENSO) terhadap pemanasan global. Metode yang digunakan merupakan metode prisma analisis dimana sumber rujukan utama yaitu Scopus yang memperoleh 8 artikel rujukan yang mengarah pada pembahasan ENSO. Selain Scopus sumber rujukan lain yaitu melalui Google Scholar yang memperoleh 5 arikel rujukan yang sesuai dengan judul yang diambi. Studi ilmiah telah mengidentifikasi keterkaitan kompleks antara ENSO dan pola iklim global serta dampaknya pada peristiwa cuaca ekstrem seperti badai tropis, kekeringan, dan banjir. El Niño umumnya mencapai puncaknya pada musim dingin di belahan utara dan beralih ke La Niña pada musim panas berikutnya. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang ENSO, kita dapat lebih efektif dalam melawan perubahan iklim yang disebabkan oleh fenomena ini. Kerjasama lintas batas dan upaya bersama diperlukan untuk mengurangi kerentanan terhadap dampak ENSO dan melindungi planet ini bagi generasi mendatang.
Application of the Jigsaw Cooperative Learning Model Assisted by Solar System Scope Simulation to Improve Learning Outcomes of Junior High School Students Fitria, Alifatul; Martini, Martini
Jurnal Pijar MIPA Vol. 21 No. 2 (2026)
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA colaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia Wilayah Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpm.v21i2.11648

Abstract

Science learning on the subject of Earth and the solar system requires learning strategies that can improve students' conceptual understanding so that their learning outcomes improve. This study aims to analyze student learning outcomes using jigsaw cooperative learning assisted by Solar System Scope simulations to improve junior high school students' learning outcomes on the subject of Earth and the Solar System. This study uses a pre-experimental, one-group pre-test-post-test design. Student learning outcomes were measured using pre- and post-tests with a sample of 32 students from class VII-F MTs Negeri 3 Surabaya, and analysed using N-gain and the Shapiro-Wilk normality test. The statistical test used was a non-parametric test, namely the Wilcoxon test. Student learning outcomes increased, yielding an N-gain score of 0.77, interpreted as “High”. The normality test showed that the data were not normally distributed, so the Wilcoxon test was used. The Wilcoxon test results showed a significant difference after jigsaw cooperative learning assisted by solar system scope simulations. Based on these results, jigsaw cooperative learning, supported by solar system scope simulations, is effective in improving student learning outcomes in Earth and solar system material.
Co-Authors Martini Martini Ullum, Iva Tien Nur Hidayatul Wahono Widodo