Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Maksimilianus Doi
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
WOMEN EMPOWERMENT DEPICTED IN GANGUBAI KATHIAWADI FILM: A FEMINIST APPROACH woda liru, marianus; Maksimilianus Doi; Atika Halima Tusadiah
SOSIOEDUKASI Vol 14 No 3 (2025): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v14i3.6199

Abstract

Abstract This research adopts women's empowerment found in the film Gangubai Kathiawadi that focusing on female sex workers who are often marginalized by society. The study investigates two primary issues: the types of women empowerments and the techniques employed by the main character to empower herself, the sex workers, and their daughters. This study utilizes a descriptive qualitative method grounded in feminist theory and Mandal’s empowerment framework. The findings reveal that the film illustrates various forms of empowerment, including social, educational, and political empowerment. The main character employs empowering techniques, such as standing behind women, standing up for them, giving them confidence, and acting as a sister. The film serves as both a portrayal of women's struggle and a critique of patriarchal injustice. Keywords: Women Empowerment, Feminism, Sex Workers, Film, Gangubai
PEMAHAMAN MAHASISWA SASTRA INGGRIS TENTANG PROGRAM MERDEKA BELAJAR- KAMPUS MERDEKA Falentina Lucia Banda; Hamsa Doa2; Febe F.I. Wanggai; Maksimilianus Doi
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 2 (2022): March
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v6i2.8704

Abstract

Artikel ini membahas tentang kesiapan mahasiswa dalam implementasi MBKM. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pemahaman mahasiswa Program Studi Sastra Inggris Universitas Flores tentang Merdeka Belajar–Kampus Merdeka. Penelitian dilakukan dengan melakukan survei kepada 112 mahasiswa. Mahasiswa mengisi kuesioner melalui aplikasi SPADA Dikti, kemudian data dideskripsikan dengan metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan pemahaman mahasiswa tentang MBKM belum merata, hal ini disebabkan sosialisasi dari program studi dan fakultas belum dilakukan secara baik. Mahasiswa mendapat pengetahuan tentang MBKM melalui media sosial. Kegiatan di luar program studi yang paling banyak diminati oleh mahasiswa adalah kegiatan kewirausahaan sebesar 46.70% dan kesiapan mahasiswa untuk ikut dalam kegiatan MBKM sebesar 66.10% serta kekhawatiran akan mengeluarkan biaya sebesar 58%. Hasil survei menunjukkan bahwa MBKM bermanfaat meningkatkan soft skill. Sebesar 58.8% mahasiswa tertarik mempelajari panduan MBKM dan kurikulum yang memfasilitasi MBKM serta akan merekomendasikan MBKM kepada mahasiswa lain dan koleganya dalam kategori sedang. Sosialisasi perlu dilakukan kepada mahasiswa secara berjenjang agar pemahaman MBKM dapat secara utuh dipahami, sehingga akan berdampak pada peningkatan kualitas atau kompetensi diri.
Co-Authors Atika Halima Tusadiah Falentina Lucia Banda Febe F.I. Wanggai Hamsa Doa2 woda liru, marianus