Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Hidroponik Berbasis Deep Flow Technique bagi Kader Posyandu untuk Penguatan Ketahanan Pangan Rumah Tangga di Desa Babulu Darat Hamdani, Dadan; Sari, Syaharani Puspita; Anugro, Fawwaz Apto; Ekaviyanti, Ekaviyanti; Amanda, Nia; Khoiriyah, Khoiriyah; Simanjuntak, Dani Josafat; Akbarri, Destri Amelia; Andriana , Riska Dwi; Ar Rasyid, Muhammad Dhia; Hafidz, Muhammad Fauzil; Munir, Rahmawati
Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : Ali Institute of Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55537/j-ibm.v5i2.1352

Abstract

The hydroponic training activity in Babulu Darat Village was carried out to support household food security through the empowerment of Posyandu cadres. This program aimed to improve participants’ knowledge and practical skills in applying the Deep Flow Technique (DFT) hydroponic system that can be implemented in home gardens. Using a participatory approach, the training included presentations, interactive discussions, and hands-on practice in assembling installations and cultivating leafy vegetables. Evaluation results based on pre-test and post-test assessments of 25 participants showed a significant improvement in knowledge, with the average score increasing from 56% to 81% after the training. This demonstrates the effectiveness of the DFT-based hydroponic training in enhancing both understanding and application skills. Participants expressed strong enthusiasm and readiness to continue developing hydroponics independently. The program contributed directly to strengthening household food security and supporting the achievement of Sustainable Development Goal (SDG) 2 is Zero Hunger through the promotion of community-based sustainable food self-reliance.
Manajemen Organisasi Bagi Siswa Dalam Membangun Kepemimpinan Dan Kerjasama Tim Tumanggor, Rahmayanti; Naufal, Muhamad Arya; Amanda, Nia; Fauzan, Yuda Riswanda
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v5i1.729

Abstract

Manajemen organisasi siswa memiliki fungsi yang sangat penting untuk membantu membentuk sifat, kepemimpinan, dan kemampuan bekerja sama dalam kelompok bagi siswa di sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperbaiki pengetahuan dan keterampilan siswa dalam mengelola organisasi dengan baik melalui peningkatan dalam hal perencanaan, kerja sama, kepemimpinan, dan komunikasi tim. Kegiatan ini dilakukan dengan cara melatih secara langsung, yang mencakup penyampaian materi, simulasi organisasi, dan diskusi kelompok. Materi yang diberikan mencakup dasar-dasar manajemen organisasi, peran dan fungsi kepemimpinan, cara membangun kerja sama dalam tim, dan teknik untuk mengatasi masalah dalam organisasi siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa semakin baik dalam mengenali peran organisasi, membangun komunikasi yang saling membantu, dan mengembangkan rasa percaya diri serta tanggung jawab dalam kepemimpinan. Dengan kegiatan ini, siswa diharapkan dapat menggunakan prinsip manajemen organisasi secara terus-menerus agar organisasi sekolah dapat berjalan dengan lebih baik dan menjadi tempat untuk mengembangkan karakter serta keterampilan sosial siswa.