Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Journal Of Human And Education (JAHE)
Ummaya, Zaski
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan 3 Kata Ajaib Terhadap Pembentukan Karakter Pada Siswa Kelas V SD Negeri 19 Pemulutan Mawarda, Mutia; Ummaya, Zaski
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i1.591

Abstract

Sekolah harus memenuhi kebutuhan masyarakat dibidang pembelajaran yang bertujuan pada pembentukan sikap, tentu sikap menjadi penilaian utama sehingga peserta didik diharuskan berperilaku dengan baik dalam kegiatan sehari-hari, bentuk sikap yang negative seperti perilaku negatif peserta didik yang terjadi antara lain mengganggu teman, membully, berkata kotor, emosi, berkelahi, provokator, dan mengejek ini sangat tidak baik dilakukkan, metode yang diterapkan dalam pelaksanaan kegiatan yaitu dengan sosialisasi sebagai suatu usaha untuk memberikan informasi kepada siswa, hasil kegiatan terdapat peningkatan pengetahuan para siswa dalam penggunaan 3 kata ajaib (Maaf, Tolong dan Terima Kasih). Dari yang awalnya kurang paham dan mengerti mengenai pentingnya penggunaan 3 kata ajaib tersebut sebagai pembentukan karakter maka setelah sosialisasi ini menjadi lebih paham. . 3 kata ajaib ini sering dianggap sebagai kata yang sepele dalam berbahasa sehari-hari. Anak-anak juga mendapat gambaran terkait pentingnya penggunaan 3 kata ajaib tersebut sehingga kebanyakan dari mereka tidak menggunakan 3 kata ajaib tersebut dalam kegiatan dan berbahasa sehari -hari
Strategi Coping Stress Pada Remaja Dengan Orangtua Bercerai Yang Melakukan Percobaan Bunuh Diri Ummaya, Zaski; Oktaviana, Rina
Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Vol 9 No 1 (2026): Maret
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/jcbkp.v9i1.4638

Abstract

This study aims to analyze the stress coping strategies of two Indonesian female adolescents (MA and NA, aged 20) from divorced families and with a history of repeated suicide attempts. The study used a qualitative approach with an intrinsic case study design. Data were collected through in-depth interviews, participant observation, and document analysis to understand the psychological dynamics and coping mechanisms used by the subjects in dealing with emotional stress. The results showed that both participants experienced complex trauma since their parents' divorce in childhood, which was exacerbated by dysfunctional family conditions such as domestic violence, infidelity, parental discrimination, and minimal social support. Initially, both subjects used maladaptive, emotion-based coping strategies such as escape-avoidance, social isolation, and self-harm. Over time, their coping patterns developed differently: MA shifted to religious coping through worship activities and spiritual reflection, which increased resilience and self-acceptance, while NA relied more on limited social support and conflict avoidance, but still showed emotional vulnerability. The contribution of this study lies in enriching the study of the coping dynamics of divorced adolescents with a history of suicide attempts in the Indonesian socio-cultural context. Practically, these findings imply the importance of comprehensive psychological interventions through coping skills training, family counseling. Keywords: coping strategies, suicide attempts, adolescents, parental divorce, qualitative case study, religious coping, dysfunctional family
Co-Authors Mawarda, Mutia Rina Oktaviana