Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pancasila sebagai Pedoman dalam Pengembangan Ilmu dan Pendidikan Putri, Dian Amelia; Sahputri, Riski Gempita; Luftina, Affila
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1233

Abstract

Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pengembangan ilmu dan pendidikan merupakan suatu upaya strategis untuk membentuk sifat bangsa yang didasarkan pada prinsip-prinsip luhur. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila harus menjadi dasar pendidikan karakter. membuat orang Indonesia cerdas, berakhlak mulia, hidup secara pribadi dan sosial, memenuhi hak dan tanggung jawab mereka sebagai warga negara yang baik, dan beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Pada perguruan tinggi, Pancasila sekarang menjadi mata kuliah wajib (MKWK-PT). Untuk menumbuhkan pengetahuan, perspektif, dan kemampuan siswa sebagai calon pemimpin bangsa, materi pendidikan Pancasila harus disusun dengan pendekatan pembelajaran berpusat pada siswa. Oleh karena itu, diharapkan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan dapat berkontribusi pada pembangunan bangsa yang berkelanjutan dan sejahtera.