Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Research Journal on Education
Guipeb, Kenangkana Chantika
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Big Book Modifikasi terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 tahun di Tk Putih Asri Kamboja Sumedang Kecamatan Ranah Pesisir Guipeb, Kenangkana Chantika; Fransiska, Rismareni
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.2006

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan latar belakang kemampuan anak belum mengalami perkembangan menyangkut tentang kemampuan anak dalam memahami kemampuan membaca yang mencakup atas menyebutkan, menunjukkan, membedakan, menyusun, dan membaca. Penelitian ini diadakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan media  big book modifikasi terhadap kemampuan membaca anak pada Taman Kanak-kanak Putih Asri Kamboja Sumedang Kecamatan Ranah Pesisir Penelitian ini termasuk kedalam jenis pendekatan quasi eksperimen. Populasi untuk penelitian yakni semua anak pada Taman Kanak-kanak Putih Asri Kamboja Sumedang Kecamatan Ranah Pesisir tahun ajaran 2024/2025, cara menetapkan sampelnya dilaksanakan melalui penggunaan teknik random sampling, dimana anak kelas B1 ditetapkan menjadi kelas eksperimen, dan kelas B2 menjadi kelas kontrol. Teknik analisis data memakai pengujian normalitas, homogenitas, dan pengujian hipotesis. Berdasarkan dari hasil eksperimen dan kontrol, selanjutnya ditinjau melalui pengujian hipotesis diraih nilai sig (2-tailed) yakni pada angka 0,003 < 0,05. Maka didapatkan kesimpulan yakni media big book  modifikasi memberikan pengaruh terhadap kemampuan membaca pada anak di Putih Asri Kamboja Sumedang Kecamatan Ranah Pesisir.
Co-Authors Fransiska, Rismareni