Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Arifin Senjaya, Asep
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Health Professions Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Game “Sibasso Menyikat Gigi” sebagai Upaya Meningkatkan Pengetahuan dan Keterampilan Menyikat Gigi Wirata, I Nyoman; Arifin Senjaya, Asep; Tedja Sulaksana, Regina
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu promosi kesehatan yang penting adalah promosi kesehatan gigi untuk anak. Hal ini karena anak – anak rentan terhadap penyakit karies gigi. Fasilitas UKGS (Usaha Kesehatan Gigi Sekolah) dan tenaga kesehatan gigi terhenti selama pandemi Covid – 19 dan mengakibatkan rendahnya tingkat pengetahuan dan keterampilan anak terhadap kesehatan gigi, seperti dalam hal menyikat gigi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan penyuluhan kesehatan gigi dengan menggunakan media edukasi game Android “Sibasso Menyikat Gigi” dan mengevaluasi tingkat pengetahuan serta keterampilan menyikat gigi siswa. Pengabdian ini dilakukan pada bulan Maret – Oktober 2023 di SD N 1 Padangsambian. Peserta pengabdian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 50 orang. Pelaksanaan pengabdian dilakukan dengan pengukuran pre-test dan post-test pengetahuan dan keterampilan menyikat gigi. Pengukuran dilakukan dengan memberikan kriteria Baik, Cukup dan Kurang. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menyikat gigi. Hasil pre-test menunjukkan tingkat pengetahuan cukup sebanyak 50% dan 16% pada kategori kurang. Distribusi post-test menunjukkan peningkatan 86% pada kategori baik, dan kategori kurang 0%. Keterampilan siswa dalam menyikat gigi sebelum intervensi sebagian besar berada pada kategori kurang (50%) dan tidak ada yang memiliki kemampuan menyikat gigi dalam kategori baik. Setelah intervensi, 92% berada pada kategori baik, dan 0% kategori kurang. Kesimpulan pengabdian ini adalah terdapat peningkatan dan pengetahuan dan keterampilan siswa SDN 1 Padangsambian tentang cara menggosok gigi yang baik dan benar menggunakan media edukasi game “Sibasso Menyikat Gigi”
Perbedaan pengetahuan remaja putri sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan menggunakan video edukasi tentang menarche Pradnyawati, Ni Wayan; Armini, Ni Wayan; Ade Widya Ningtyas, Listina; Arifin Senjaya, Asep; Ayu Tirtawati, Gusti
Jurnal Kebidanan Indonesia Vol 17, No 1 (2026): JANUARI
Publisher : STIKES Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36419/jki.v17i1.1684

Abstract

Latar Belakang: Menarche merupakan proses biologis penting pada remaja putri yang sering menimbulkan respons emosional dan psikologis. Kurangnya informasi terkait menarche dapat memicu rasa tidak nyaman, kecemasan, serta pemahaman yang keliru. Salah satu media edukasi yang dinilai mampu menarik perhatian dan mempermudah penyampaian informasi adalah video, karena bersifat visual, dinamis, dan mudah dipahami. Tujuan : untuk mengetahui perubahan tingkat pengetahuan remaja putri sebelum dan setelah diberikan edukasi kesehatan mengenai menarche melalui media video di SD Negeri 3 Bitera. Metode : Metode yang digunakan adalah desain pra-eksperimental melalui satu kelompok yang dinilai melalui pretest dan posttest. Total 52 responden yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner berisi 20 pertanyaan pilihan ganda untuk mengukur pengetahuan sebelum dan setelah intervensi. Video edukasi berdurasi 11 menit 3 detik ditayangkan dua kali dengan jeda 15 menit. Analisis data dilakukan melalui penggunaan uji Wilcoxon Signed Rank dan dilengkapi dengan uji Paired t-test untuk menegaskan pengetahuan menunjukkan peningkatan yang signifikan antara sebelum dan sesudah intervensi pendidikan. Hasil: Penelitian mengindikasikan terjadinya peningkatan pengetahuan yang jelas sesudah responden menerima pendidikan kesehatan berbasis video. Nilai posttest meningkat signifikan dibandingkan nilai pretest, dan kedua uji statistik-Wilcoxon maupun Paired t-test mengonfirmasi perbedaan tersebut secara bermakna. Temuan ini menunjukkan bahwa video penyampaian materi edukasi membawa pengaruh positif terhadap pemahaman remaja putri mengenai menarche. Simpulan: Penyampaian informasi kesehatan menggunakan video menunjukkan efektivitas tinggi dalam meningkatkan pemahaman remaja putri mengenai menarche. Video yang telah dikembangkan dan diunggah ke platform YouTube dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran tambahan bagi remaja maupun tenaga pendidik yang memberikan informasi terkait kesehatan reproduksi.
Co-Authors Ade Widya Ningtyas, Listina Ayu Tirtawati, Gusti Ni Wayan Armini Pradnyawati, Ni Wayan Tedja Sulaksana, Regina Wirata, I Nyoman