Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Informatics and Vocational Education Prosiding University Research Colloquium
Hidayah, Wiwin Nur
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pengetahuan Wanita Karir Tentang Makanan Pendamping ASI pada Bayi Usia 6 sampai 24 Bulan Haryanti, Rusiana Sri; Hidayah, Wiwin Nur
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 7th University Research Colloquium 2018: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makanan pendamping ASI merupakan makanan peralihan dari ASIke makanan keluarga. Pengenalan dan pemberian MP-ASI harusdilakukan secara bertahap baik bentuk maupun jumlahnya,sesuaidengan kemampuan pencernakan bayi/anak.Pada keadaan biasa,MP-ASI dibuat dari makanan pokok yang disiapkan secara khususuntuk bayi, dan diberikan 2 sampai 3 kali sehari sebelum anak usia12 bulan. Kemudian pemberian ditingkatkan 3 sampai 5 kali seharisebelum anak berusia 24 bulan.MP-ASI harus bergizi tinggi danmempunyai bentuk yang sesuai dengan umur bayi dan anak balita.Peran aktif orang tua terhadap perkembangan anak-anaknya sangatdiperlukan terutama pada saat mereka masih berada dibawah usialima tahun atau balita. Ibu berperan sebagai pendidik pertama danutama dalam keluarga sehingga ibu harus menyadari untukmengasuh anak secara baik sesuai dengan tahapan perkembangananak, termasuk dalam pemilihan makanan pendamping ASI.Tujuanpenelitian ini adalah untuk mengetahui analisis pengetahuan wanitakarir tentang makanan pendamping ASI.Penelitian ini menggunakandesain penelitian deskriptif. Populasinya adalah wanita karir yangmempunyai anak usia 6 sampai 24 bulan di Kelurahan Guli diambilsampel 57 orang dengan teknik simple random sampling. Instrumenpenelitian menggunakan kuesioner dan data yang diperolehdianalisis menggunakan analisis data univariat. Dari anaisis datapengetahuan wanita karir tentang MP-ASI adalah sebagian besarpada kategori cukup yaitu sebanyak 29 orang (51 %), dari 57responden di Kelurahan Guli.Kesimpulan dari penelitian ini adalahsebagian besar wanita karir pada kategori cukup.Kesimpulan daripenelitian ini adalah sebagian besar wanita karir pada kategoricukup.
Analysis of Moral and Spiritual Development in Vocational High School Students Hidayah, Wiwin Nur; Budiyanto, Cucuk Wawan; Siyamtiningtyas, Yuliyani
Journal of Informatics and Vocational Education Vol 7, No 1 (2024): Journal of Informatics and Vocational Education - March
Publisher : Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/joive.v7i1.81693

Abstract

Moral and spiritual education is very important in preparing the character of quality students to enter the world of work. However, currently, there is a decline in the morale and spirituality of students, one of which is at Vocational High Schools (SMK). This research aims to determine the level of moral and spiritual development of students and how schools participate in developing moral and spiritual values. This research method uses a descriptive method with a qualitative approach, data collection through observation, and interviews with participants who have been selected through a purposive sampling technique. Based on the research results, show that students in vocational high schools have variations in moral development, which reflects individual differences in understanding and internalizing moral values. The educational approach in vocational high schools is intended to support spiritual development by allowing students to explore their values and beliefs, providing space for reflection, and encouraging them to participate in spiritual practices.Keywords: Moral, Spiritual, Vocational High Schools
Co-Authors Cucuk Wawan Budiyanto Haryanti, Rusiana Sri Siyamtiningtyas, Yuliyani