Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
sumar_triani03, sumartriani
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK AKIBAT PENGARUH FILM KARTUN UPIN DAN IPIN sumar_triani03, sumartriani
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2024): AGUSTUS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jpbsi.v5i2.18307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh menonton film kartun "UpinIpin" terhadap pemerolehan bahasa pada anak-anak. Latar belakang penelitian melibatkan pertumbuhan popularitas kartun ini di kalangan anak-anak dan kebutuhan untuk memahami bagaimana pengaruhnya pada perkembangan bahasa anak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka, memanfaatkan data dari penelitian terdahulu, serta analisis konten dari dialog dan ekspresi bahasa dalam film.Hasil penelitian menunjukkan bahwa film kartun "UpinIpin" memiliki dampak yang signifikan pada pemerolehan bahasa anak-anak. Anak-anak cenderung meniru gaya berbicara karakter-karakter dalam film, mengadopsi kosakata khas, dan mengaplikasikan ekspresi bahasa dalam interaksi sehari-hari. Penggunaan repetisi dan model komunikasi positif dari karakter-karakter dalam film memberikan kontribusi besar pada peningkatan keterampilan berbahasa anak-anak.Namun, penelitian juga mengidentifikasi beberapa aspek negatif, seperti risiko meniru perilaku tidak pantas atau campur aduk antara bahasa Melayu dan Indonesia. Dampak positifnya mencakup peningkatan kosa kata, penguasaan struktur bahasa, dan perkembangan keterampilan sosial. Kesimpulannya, film kartun "UpinIpin" bukan hanya sebagai hiburan semata, tetapi juga sebagai agen pembentuk bahasa bagi anak-anak.
Co-Authors