Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Alpiani, Meli
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Sugesti Imajinasi Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri I Nisam Alpiani, Meli
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2024): AGUSTUS
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jpbsi.v5i2.20646

Abstract

Penelitian ini bertujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan ada atau tidaknya pengaruh metode sugesti imajinasi terhadap keterampilan menulis puisipada siswa kelas X SMA Negeri 1 Nisam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Peneliti melakukan pretest-posttest pada kelompok eksperimen dan kontrol untuk mendapatkan data penelitian yang akurat. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Nisam yang beralamat di Jalan Cot Mambong KM 8 Keude. Amplah, Kecamatan Nisam, Kabupaten Aceh Utara, Provinsi Aceh. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2023/2024 pada tanggal 11 Mei sampai dengan 25 Mei 2024. hasil uji t yang memperoleh nilai siginifikan 0,000, maka dapat diartikan memiliki perbedaan yang signifikan terhadap peningkatan pemahaman konsep antara kelas kontrol dengan metode ceramah dan kelas eksperimen dengan metode sugesti imajinasi pada materi menulis puisi. Hasil posttest menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata kelas kontrol yaitu sebesar 78,6 dan kelas kontol sebesar 69,4. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test diketahui nilai signifikan sebesar 0,000 ≤ 0,05, maka dengan demikian sesuai dengan kriteria pengambilan keputusan dalam uji paried sample t-test dapat disimpulkan bahwa H0ditolak Ha diterima. Pada penelitian ini terdapat pengaruh metode sugesti imajinasi terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Nisam. Kata Kunci: Sugesti Imajinasi, Menulis, Puisi.
Co-Authors