Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sulawesi Tenggara Educational Journal MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains
Ashifa, Annisa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Digital Storytelling sebagai Pendekatan Inovatif dalam Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Informatika Ashifa, Annisa; Dewi, Ika Parma
MASALIQ Vol 5 No 3 (2025): MEI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v5i3.5957

Abstract

The lack of interactive and engaging learning media in the Informatics subject has become a major obstacle in enhancing concept comprehension and learning motivation among Grade X students at SMK Negeri 6 Padang. This study aims to develop interactive learning media based on digital storytelling as an innovative solution to provide meaningful and contextual learning experiences. The media was developed using the 4D model (Define, Design, Develop, Disseminate) and utilized the Canva platform, which integrates visual, audio, and interactive elements. Validation by subject matter and media experts indicated that the media is highly suitable for use, with feasibility scores of 89% and 91.87%, respectively. A practicality test conducted on 31 students yielded an average score of 87.80%, indicating that the media is very practical and easy to use. The results demonstrate that the digital storytelling approach is effective in fostering student engagement and enhancing understanding of Informatics content. In conclusion, this learning media holds significant potential for improving the quality of Informatics instruction at vocational schools. The implications suggest that this media is suitable for further development by adding additional interactive features to enrich the learning process and expanding its application to reach students across various vocational education units.
Dinamika Kenakalan Remaja: Peran Keharmonisan Keluarga dan Konformitas Teman Sebaya di Mts Sunan Pandanaran Yogyakarta Ashifa, Annisa; Fakhrunnisa, Azra; Indarto, Arumi Rizki; Shabrina, Siti Nur; Akhsani, Yusup
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 3: Desember (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i3.1367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika kenakalan remaja dengan menitikberatkan pada peran keharmonisan keluarga dan konformitas teman sebaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek sejumlah siswi Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sunan Pandanaran. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara mendalam untuk memperoleh gambaran komprehensif mengenai bentuk kenakalan remaja serta faktor-faktor yang melatarbelakanginya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenakalan remaja yang ditemukan masih berada pada kategori ringan, seperti melanggar aturan, mengambil barang tanpa izin, dan perilaku berisiko lainnya. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa kurangnya keharmonisan keluarga, ditandai dengan minimnya komunikasi, pembiaran, serta lemahnya pengawasan orang tua, berkontribusi terhadap munculnya perilaku menyimpang pada remaja. Selain itu, konformitas teman sebaya juga berperan signifikan dalam mendorong remaja mengikuti perilaku negatif demi memperoleh penerimaan sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kenakalan remaja merupakan hasil interaksi antara faktor keluarga dan lingkungan pergaulan sebaya. Oleh karena itu, penguatan peran keluarga dan pengelolaan lingkungan sosial remaja menjadi langkah penting dalam upaya pencegahan kenakalan remaja.
Co-Authors Akhsani, Yusup Fakhrunnisa, Azra Ika Parma Dewi Indarto, Arumi Rizki Shabrina, Siti Nur