Triposa
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Eksplorasi Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SD Negeri 20 Tanjung Keramat Triposa; Septian peterianus; Indria Susilowati
Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 3 No. 2 (2025): Juni
Publisher : putrapublisher.org

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jurpendis.v3i2.1097

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Negeri 20 Tanjung Keramat serta mengidentifikasi kendala dan faktor pendukung yang dihadapi guru dalam proses penerapannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis menggunakan teknik triangulasi teknik untuk menguji keabsahan data. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas IV SD Negeri 20 Tanjung Keramat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka berjalan baik. Guru telah menyusun modul ajar kontekstual, menerapkan strategi pembelajaran aktif, serta mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila. Faktor pendukung meliputi pelatihan guru, ketersediaan perangkat ajar, dan lingkungan sekolah yang kondusif. Kendala utama adalah perbedaan kemampuan siswa, kesulitan membimbing eksplorasi, dan keterbatasan waktu proyek. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa Kurikulum Merdeka dapat diimplementasikan secara efektif di sekolah dasar apabila didukung oleh kompetensi guru, perangkat ajar yang lengkap, serta strategi pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan siswa.