Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGHADAPI PERILAKU BULLYING VERBAL DI MTsN 5 KUNINGAN KABUPATEN KUNINGAN Fitria, Yesi; Saepudin, Aep
Jurnal Fakultas Ilmu Keislaman UNISA Kuningan Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Fakultas Ilmu Keislaman UNISA Kuningan
Publisher : Jurnal Fakultas Ilmu Keislaman UNISA Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku bullying adalah perilaku negatif dan kontradiktif, dari nilai moral, dan etika pendidikan. Perilaku ini bertentangan dengan visi dan misi yang ada di MTsN 05 Kuningan. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk-bentuk perilaku bullying verbal, bagaimana strategi guru PAI dalam menghadapi perilaku bullying verbal serta mencari tahu hambatan dan solusi dalam menghadapi perilaku bullying verbal. Jenis penelitian yang digunakan penelitian kualitatif, Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan cara mereduksi data, display data, dan menarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukan ditemukannya aksi bullying verbal seperti mengejek temannya dengan perkataan kasar, menghina bentuk tubuh, warna kulit dan memanggil nama dengan sebutan nama samaran orang tuanya. Adapun strategi yang digunakan oleh guru PAI dalam menghadapi perilaku bullying verbal adalah melaksanakan program Malam Bina Iman dan Taqwa (MABIT), memberikan pemahaman melalui hadits Nabi SAW dan menggunakan kartu lindung (card game). Sedangkan hambatan yang ditemui guru PAI dalam menghadapi perilaku bullying verbal adalah peserta didik sudah terbiasa memanggil temannya dengan sebutan yang tidak pantas dan menganggap hal itu hanya sebuah candaan. Untuk solusi yang diberikan guru PAI dalam menghadapi perilaku bullying verbal yaitu memberikan nasihat ketauladanan dari kisah Rasul, dan yang lebih utama kesadaran dari diri sendiri. Kata Kunci: Strategi, Guru, Pendidikan Agama Islam, Bullying Verbal
Symbolic Figures of Speech in the Lyrics of the Song Kolam Susu by Koes Plus Fitria, Yesi; Andini, Annisa Putri; Marsya, Bunga Ivanny; Robaaniyya, Karlia Marhamatur; Kusumah, Encep
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 6 (2025): November 2025: in progress
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v4i6.782

Abstract

Koes Plus is a music band that was once established in Indonesia which was formed in 1969, this music group is widely known as one of the pioneers of pop and rock and roll genre songs in Indonesia, as well as one of the most productive and longest-standing music groups. "Kolam Susu" is a song created by Yok Koeswoyo and sung by the music group Koes Plus and first appeared on the album Volume 8 in 1973. This study aims to facilitate listeners in understanding the meaning contained in the song Kolam Susu through the analysis of symbolic figures of speech contained in the song lyrics. This study uses a descriptive method based on a qualitative approach with the main data source in the form of the song lyrics Kolam Susu. The data of this study, namely written song lyrics as a data source, were collected using observation guidelines with time triangulation techniques through a checklist. The analysis technique is based on clause language units to identify the symbolic figures of speech used. The results of the study revealed that there are six clauses in the song Kolam Susu that contain symbolic figures of speech, which play an important role in conveying meaning implicitly and enriching the song's message. This finding shows that symbolic figures of speech are effectively used as a tool to facilitate listeners in capturing deep meaning in song lyrics. This study is expected to contribute to the study of semantics and appreciation of Indonesian music.