<![CDATA[Pemahaman tentang rukun iman, termasuk iman kepada hari akhir, adalah kompetensi penting dalam pembelajaran PAIBP. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses penerapan metode Diskusi Kelompok berbasis Educational-Diagnose Meeting (EDM) dalam pembelajaran materi "Ketika Bumi Berhenti Berputar (Hari Akhir)" dan menganalisis peningkatan pemahaman peserta didik setelah dilakukan tindakan. Penelitian ini didesain dengan Penelitian Tindakan Kelas, dilaksanakan pada perserta didik kelas VI SDN 033 Pulau Kecil – Inhil – Riau. Untuk mengumpulkan data peneliti menggunakan lembar observasi, tes evaluasi, angket, dan dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif data yang diperoleh dari tes evaluasi, observasi dan angket dengan menghitung nilai rata-rata dan persentase. Hasil Penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan juga keaktifan peserta didik selama proses belajar dan mengajar, dimana proses implementasi Kelompok Diskusi berbasis EDM ini mencakup melalui tiga tahap: (1) Diagnosa, di mana guru-peneliti dan pengamat mengidentifikasi kesulitan siswa untuk merancang pertanyaan pemantik; (2) Diskusi Kelompok, siswa berdiskusi dalam kelompok kecil dengan guru sebagai fasilitator dan pemberi umpan balik formatif; dan (3) Refleksi & Tindak Lanjut, setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan guru mengatasi miskonsepsi sebelum pertemuan berikutnya. Dengan demikian, metode diskusi kelompok berbasis EDM memberikan kontribusi positif terhadap proses KBM.]]>
