Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Dinanti, Vitri Arlita
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Cerpen di Kelas IV SD Djama’atul Ichwan Program Utama Dinanti, Vitri Arlita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran cerpen dengan menggunakan model problem based learning. Penelitian ini dilakukan di SD Djama’atul Ichwan Program Utama dengan subjek penelitian adalah kelas IV yang berjumalah 17 orang. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, tiap-tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran cerpen. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata yang mengalami peningkatan yaitu sebelum tindakan sebesar 62,64, pada siklus I sebesar 73,52 dan pada siklus II sebesar 81,76. Selain itu persentase ketuntasan juga mengalami peningkatan yaitu sebelum tindakan sebesar 35,29%, pada siklus I sebesar 70,58% dan pada siklus II sebesar 94,11%.
Co-Authors