Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Septiani, Ayesa
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Sendiri (Self Directed Learning/SDL) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Di SMA N 1 Solok Septiani, Ayesa; Michellia Kharima, Elfa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran sendiri (Self Directed Learning/SDL) terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Solok. Penelitian ini dilatarbelakangi dalam proses pembelajaran guru masih menggunakan model pemberian informasi (ceramah).Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperimental menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Sampel yang terpilih yaitu kelas 12 IPS 5 sebagai kelas Eksperimen. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar tes pilihan ganda ( multiple choice) yang diberikan melalui Pre-test dan Post-test. Hasil penelitian yang ditemukan yaitu skor rata-rata pretest 74,7 sedangkan rata-rata posttest 87,3. Pengujian dilakukan dengan perhitungan uji-t sebagai dasar pengambilan keputusan dalam Uji Paired Sampel T-Test, dihasilkan nilai 0,000 < 0,05 dimana dari hasil tersebut Ha diterima dan Ho ditolak, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran sendiri ( Self Directed Learning/SDL) secara signifikan mempengaruhi hasil belajar Sejarah siswa di SMA N 1 Solok.
Co-Authors Michellia Kharima, Elfa